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【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D. 時,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

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【題目】下列選項中,不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是(  )

A.生成二氧化碳和水B.熄滅后有白煙生成C.火焰分為三層,外焰最亮D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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【題目】載人航天器工作艙中常用氫氧化鋰(LiOH)吸收過多的二氧化碳。氫氧化鋰中鋰元素的化合價為

A.+1

B.-1

C.+2

D.-2

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【題目】2019 年世界環(huán)境日主題是藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識, 成為建設(shè)美麗中國的行動者,下列做法與之相違背的是( 。

A.課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈B.禁放煙花爆竹

C.共享單車出行D.野外焚燒垃圾

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【題目】用化學(xué)用語填空:

12個碳酸根離子_____;

2)亞鐵離子_____;

3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

4)空氣中含量最多的元素_____

5)密度最小的氣體_____。

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【題目】下圖分別是甲、乙兩個實驗小組,分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉兩種溶液反應(yīng)后的混合物”的實驗過程及實驗現(xiàn)象的示意圖:

(1)【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 加熱兩種溶液反應(yīng)后的混合物,生成的黑色物質(zhì)是氧化銅。
(2)【乙組】為尋找兩種溶液反應(yīng)后的混合物在加熱后沒有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:
【查閱資料】
a.氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水。
b.在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):
6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
【提出猜想】根據(jù)資料分析,乙組同學(xué)認為本組實驗中氫氧化鈉溶液不足,導(dǎo)致試管中溶液偏酸性的原因可能是:
猜想Ⅰ:過量的硫酸銅導(dǎo)致溶液呈酸性 猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
【實驗與結(jié)論】
實驗①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。
實驗②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中滴加石蕊溶液,觀察到溶液仍顯紫色,硫酸鈉溶液呈(填“酸性”、“中性”或“堿性”),猜想Ⅱ不成立。
(3)【交流與反思】
①乙組同學(xué)認真分析甲組實驗后,認為不需要通過實驗也能判定猜想Ⅱ不成立,理由是。
②甲、乙兩組實驗說明相同的反應(yīng)物會因其質(zhì)量比的不同而可能導(dǎo)致不同。

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【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

A.石墨導(dǎo)電

B.液態(tài)空氣制氧氣

C.活性炭凈水

D.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石

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【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.不銹鋼

B.金剛石

C.水銀

D.乙醇

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(  )

A.冰水混合物、海水

B.稀有氣體、 液氧

C.二氧化碳、純凈的空氣

D.澄清的石灰水、清澈的泉水

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【題目】欲將100g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋到質(zhì)量分數(shù)為10%,需要加水( 。

A.10gB.100gC.200gD.20g

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同步練習(xí)冊答案