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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家創(chuàng)立的________學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了___,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是

A.花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.酒精揮發(fā)分子間距增大

C.熱脹冷縮分子的體積隨溫度變化而改變

D.過(guò)氧化氫溶液分解生成水和氧氣分子發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題。

1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異很大。其原因是_____________

2)二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,性質(zhì)卻不同,其原因是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。

1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為_________

2)因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵?/span>__________性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( )

A.開(kāi)發(fā)新能源,研制新材料

B.勘察自然環(huán)境,分析氣候成因

C.合成新藥物,保障人體健康

D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 該原子中所含的質(zhì)子數(shù)為16 B. 該原子屬于金屬元素的原子

C. 該原子屬于非金屬元素的原子 D. 該原子的核外電子數(shù)為6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫能是人們積極利用的新能源。根據(jù)下列裝置回答:

(1)用A裝置電解水實(shí)驗(yàn),在甲試管內(nèi)收集到的氣體是。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,可用以下藥品中的(填序號(hào))
①銀和稀鹽酸 ②鋅和稀硫酸 ③氧化鋅和稀鹽酸
(3)B裝置是氫氧燃料電池,它把氫氣和氧氣反應(yīng)的能直接轉(zhuǎn)化為電能。這類電池已在宇宙飛船,太空站等航天器上使用,發(fā)電后的產(chǎn)物為 , 還可供宇航員飲用,
(4)研究人員最新研發(fā)出CO2經(jīng)過(guò)“煙囪”變?nèi)剂系募夹g(shù):讓CO2和H2混合后通過(guò)有鎳鈉米粒子的細(xì)鋁管道,加熱,在管道另一端出來(lái)的就是燃料。反應(yīng)原理為: ,其中X的化學(xué)式為 , 鎳鈉米粒子在反應(yīng)中起作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,人們注意到:西方國(guó)家的發(fā)展模式不完全適用于中國(guó),例如:

(1)設(shè)想中國(guó)每家都有轎車,則每天需供應(yīng)8000萬(wàn)桶石油(目前全世界每天的產(chǎn)油量約為6700萬(wàn)桶),如果每7桶石油為1噸,每噸石油能提煉出70%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的燃料油,以燃料油中平均含C、H原子比例為10:22(燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、水)計(jì)算,到那時(shí),中國(guó)由于轎車燃油將可能每天排放溫室氣體多少萬(wàn)噸?

(2)設(shè)想以植物性食物為主的中國(guó)人,平均食用牛肉的水平若與美國(guó)人相當(dāng),則每年需增加糧食3.4億噸(這相當(dāng)于美國(guó)一年的糧食產(chǎn)量),如果每噸糧食生產(chǎn)需提供0.1噸氮元素,則:①中國(guó)每年將需要多供應(yīng)多少噸尿素[CO(NH2)2]?

②尿素生產(chǎn)原理為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,據(jù)此計(jì)算:為增產(chǎn)尿素,需再建年產(chǎn)20萬(wàn)噸合成氨的工廠幾座?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成理論的是 ( )

A.門捷列夫B.道爾頓

C.拉瓦錫D.道爾頓和阿伏加德羅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.鑒別鐵粉和氧化銅——滴加稀硫酸

B.將接近飽和的石灰水變成飽和溶液——降低溫度

C.比較生鐵和純鐵的硬度——將兩種金屬片相互刻劃

D.除去二氧化碳中的水蒸氣——將混合物通過(guò)濃硫酸

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