A. 向圖中A點所示溶液滴入酚酞試液，溶液不變色

B. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

C. 圖中C點所示溶液中，含有溶質(zhì)NaCl和NaOH

D. 由A點到B點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

A. 圖示中x=18

B. 原子在反應(yīng)中易得到2個電子

C. 硒原子中的質(zhì)子數(shù)是34

D. 硒元素的一個離子含有34個電子

（設(shè)計實驗）

（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當?shù)稳霂椎畏犹�試液后，溶液由無色變?yōu)?/span>________色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應(yīng)的化學方程式為：_____________________.

（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是__________（填“方案一”或“方案二”）另外一個實驗方案錯誤的原因是________________________；

（實驗延伸）請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是____________，實驗現(xiàn)象及結(jié)論是________________________.

（交流與反思）下圖是小明和老師一起向氫氧化鈉溶液中逐漸滴入稀硫酸時用數(shù)字化實驗測定的反應(yīng)溶液溫度和pH的變化曲線。請你思考：

（1）為什么在0-60秒pH變化不大？_____________________；

（2）請仔細觀察圖2，從中獲得的一條信息是_____________________。

（查閱資料）堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，從組成上分析，它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學性質(zhì)，所以能與酸發(fā)生反應(yīng)。

（1）反應(yīng)前，將孔雀石粉碎的目的是_________________________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學方程式_____________________。

（3）反應(yīng)①后進行的操作名稱是__________，若所得CuSO4溶液為渾濁的，則可能的原因是___________（寫一種即可）。

（4）反應(yīng)①除生成CuSO4外，還生成了兩種氧化物，其化學式分別為_________、__________。

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．

（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________．

（2）檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________________________．

（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產(chǎn)生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____________________；Y型管中紅磷不燃燒則說明可燃物燃燒的另一個條件是_____________________________．

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是H2；

乙：氣體是SO2；

丙：氣體是SO2和H2。

【實驗探究】

為了驗證上述猜想，同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進行）進行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是 ；加熱一段時間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。

（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式 。

【討論】

（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因： 。

（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是 （任填一種合理的答案）。

（1）在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是_______________；屬于合成材料的是_____________。

（2）專家認為輪胎中充入稀有氣體可較少胎體受熱膨脹，減少爆胎機率，請寫出一種稀有氣體的化學式____________。

（3）輪胎的胎圈一般都用鋁合金制成，用鋁合金制作胎圈的優(yōu)點是：______；鋁合金屬于________（填“純凈物”或“混合物”），請寫出一種比較鐵和鋁活動性強弱的方法__________（用化學方程式表示）。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. 將乙的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃的過程中不會析出晶體

D. t3℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

（1）澄清石灰水先變紅的原因是________；后又褪色是因為發(fā)生了反應(yīng)：_______（用化學方程式表示）

（2)（提出問題）什么物質(zhì)使渾濁的石灰水再次變澄清？

（猜想與假設(shè)）猜想1：________；猜想2：酚酞溶液； 猜想3二氧化碳氣體。

（實驗驗證）小明在試管中加入2毫升澄清石灰水，通入二氧化碳氣體，渾濁后，立即停止；往渾濁的石灰水中滴加酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為___________，故得出猜想2不正確。

小明為了驗證猜想3正確，其設(shè)計的實驗方案是_______________________________

（3）拓展：小組同學還設(shè)計了如下圖所示實驗裝置，用數(shù)字實驗測定紅磷在密閉空氣中的燃燒過程中的壓強、溫度、氧氣濃度的變化情況（如圖），根據(jù)圖像回答問題：

①影響集氣瓶中壓強變化的因素有溫度和____________；

②壓強曲線BC段變化的原因綜合分析：_______________________ ；

③DE段壓強突然增大的實驗操作是：_______________________。

(1)設(shè)計圖1所示實驗，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________；請推測靠近三通管______(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅，理由是__________________．

(2)某同學用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2)，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅．

（提出問題）導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

假設(shè)1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導致其先熄滅；

假設(shè)2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導致其先熄滅．

（設(shè)計實驗）

甲同學按圖2裝置進行實驗，點燃蠟燭，用大燒杯罩住一段時間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度______（填“高”或“低”）．

(3)為進一步驗證假設(shè)1，乙同學收集1瓶含20％氧氣和80％二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：

假設(shè)1______（填“合理”或“不合理”）．

(4)丙同學使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中，80S時蠟燭熄滅，裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3，結(jié)合已有知識和上述實驗分析，乙同學實驗中，蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有的氣體有______．