相關(guān)習(xí)題
 0  203511  203519  203525  203529  203535  203537  203541  203547  203549  203555  203561  203565  203567  203571  203577  203579  203585  203589  203591  203595  203597  203601  203603  203605  203606  203607  203609  203610  203611  203613  203615  203619  203621  203625  203627  203631  203637  203639  203645  203649  203651  203655  203661  203667  203669  203675  203679  203681  203687  203691  203697  203705  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,左邊部分為帶小孔的眼藥水瓶,把下部浸入和離開(kāi)白醋可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于圖乙中的________(填字母)裝置;該裝置虛線(xiàn)框中應(yīng)選用圖乙中的________(填字母)裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿(mǎn)的方法是____________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是(  )

A. 裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度相差較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

D. 裝置Ⅴ可以用于收集氧氣,也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________:b________

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________,可選用的收集裝置是________(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是________ (填字母).

(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:

選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括_________________

選擇合適的________;

需驗(yàn)證所制得的氣體.

(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少________?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?這一問(wèn)題,并進(jìn)行了如下探究

(1)(實(shí)驗(yàn))將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體

將鎂條打磨光亮的目的________,在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是________

寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________

通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知________(填不能)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)________

(2)(實(shí)驗(yàn)反思)不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件,小花同學(xué)查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為A銅片上的紅磷________,A銅片上的白磷________,C水下的白磷________

(2)B裝置中a儀器的名稱(chēng)為________,在使用組裝好的B裝置前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是________,然后加入藥品并將BC裝置連接.滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,其中MnO2的作用是________,C裝置中水下的白磷燃燒.寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式________

(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、________

(4)你猜想一下,實(shí)驗(yàn)室中白磷應(yīng)該保存在________中.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)小明同學(xué)用如圖所示裝置探究燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí);

不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

不通過(guò)空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通空氣時(shí)熱水中的白磷燃燒.

該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________(填序號(hào),下同).

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________

(2)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所火三角來(lái)表示.現(xiàn)將一根火柴點(diǎn)燃,有甲、乙兩種放置方式,你認(rèn)為按________(甲或乙)方式放置,火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底,原因是________

(3)結(jié)論應(yīng)用:請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃燒得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:________ .

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是最常見(jiàn)的化學(xué)變化.

(1)烤羊肉串時(shí),用扇子扇能使?fàn)t火更旺,其原因是________

(2)鐵棒在氧氣中不能燃燒,但細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射、放出大量熱,并________

(3)小明用如圖所示裝置探究燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色的煙,向集氣瓶中加入蒸餾水,震蕩,得到黃色溶液,由此得出的結(jié)論是________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO32NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:

(1)反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________ 反應(yīng).

(2)X的化學(xué)式為 ________  ,推斷的依據(jù)為________

(3)硝酸的保存應(yīng)注意________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

C. 對(duì)于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性

D. 為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng),丁實(shí)驗(yàn)必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質(zhì),取該樣品11.7克,溶于適量水中,然后加入足量的硝酸銀溶液,得到29.7克白色沉淀,則所含雜質(zhì)不可能是( 。

A. 氯化鎂 B. 氯化鈣 C. 氯化鋁 D. 氯化鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案