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【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關(guān)。

(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是_____(填 “1”或“2”)。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。

(2)凈水時,通常用_________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),自來水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______(填名稱)。

(3)長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入______ ,生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理: 2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是___________

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。

②水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________ (填字母序號)。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)

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【題目】已知稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳氣體。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是____;_____。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___

(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示。

此實驗的現(xiàn)象是_____________。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請你回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母編號)。

(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是 (填字母編號)。

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【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)符號表示:

(1)2個氮分子_______;

(2)地殼中含量最高的金屬元素形成的離子_______;

(3)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______;

(4)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素化合價_______

(5)氫氧化鈣_______;

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【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。

A. 因為MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解

B. 因為單質(zhì)是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D. 化合反應(yīng)有一種物質(zhì)生成,所以有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是( )

A. 亮氨酸分子由碳氫氮氧四種元素組成

B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

C. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:l:2

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【題目】如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是

A. 鐠元素的核電荷數(shù)為59 B. 鐠的相對原子質(zhì)量為140.9g

C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

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【題目】用下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下:

①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷;③連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒,停止推入空氣;④白磷熄火后,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷。請回答下列問題:

(1)白磷燃燒的文字表達式為_________。

(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說明燃燒需要的條件是_________。

(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因_____。

(4)同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”。你對燃燒或滅火有什么新的認識_______。

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【題目】市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示,請計算:

(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為______

(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為______

(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________?(保留至0.1%,寫計算過程,下同)

(4)按照說明書的用量,每天可補充__________mg鈣元素?(精確到0.1)

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:a_____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______(填裝置下方的字母序號),你認為該裝置中還缺少_____,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_________

(3)若用C裝置制取氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式__________,反應(yīng)的基本類型為_______。

(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行硫磺在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是_____(填裝置下方的字母序號)。

(5)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______(填序號)。收集氨氣只能選用向下排空氣法,其原因是_____。

(6)下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):用10mL過氧化氫溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)

濃度 反應(yīng)條件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360s

480s

540s

720s

MnO2催化劑、不加熱

40s

60s

120s

180s

MnO2催化劑、加熱

10s

25s

60s

120s

① 該研究小組在設(shè)計方案時,考慮了_______、______________等因素對過氧化氫分解速率的影響.

② 從上表的數(shù)據(jù)中,你能得出什么結(jié)論?(填兩點)

_________。、__________。

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