（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①_____；③_____。

（2）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積，反應的文字表達式為_____，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____→_____→_____。若E裝置中水不滿，對測量氧氣的體積_____（填“有”或“沒有”）影響。

（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體，其水溶液稱為氨水。用上述方法制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），收集氨氣的最佳裝置是_____ （填字母），原因是_____。

（4）某�；瘜W研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖2所示的實驗裝置。實驗步驟如下：

A、如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

B、在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）

C、用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）

D、待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。

E、待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。

F、根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問題。

①集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式_____。

②在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是_____。

③若實驗非常成功，當c為250mL，a＝50mL，則b＝_____mL。

④在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是_____。

A．裝置氣密性不好 B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷

（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進。（已知試管容積為60mL）實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將40mL的注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖3中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是_____（填序號）。實驗結束后注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為_____mL刻度處才停止。

（6）為保證潛水艇長時間在水中，潛水艇里要配備氧氣再生裝置，下列幾種制取氧氣的方法：①分解過氧化氫制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是_____，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是_____。請寫出方法①的文字表達式_____。

（1）2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質量狀況。下列屬于空氣污染物的是_____。

A．臭氧 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．PM10

（2）法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的，某同學用如圖1所示裝置進行驗證。其中能較準確測得氧氣約占空氣總體積的的是_____（燒杯和集氣瓶中液體為水）

用上述正確裝置測量氧氣體積實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因。①_____。②_____。

（3）在上面（2）中的實驗證明了氮氣有_____的化學性質和_____物理性質。某化學興趣小組設計了如圖2所示的裝置測量氧氣的體積分數(shù)，集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到_____作用（填序號）。

A、加快集氣瓶冷卻

B、液封導氣管末端以防氣體逸出

C、緩沖集氣瓶內氣壓驟然升高

（4）空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖3）。

A．本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：

①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應。②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測驗反應器內空間體積的變化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。

根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)。

④_____。 ⑤_____。

B．通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的結論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結論予以補充。_____。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_____。

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖1）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑。結論：蠟燭火焰的_____ 溫度最高。

（3）下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是_____。

A．火焰分為三層，外層最亮

B．燃燒時有少量黑煙產(chǎn)生

C．生成二氧化碳和水

D．罩在火焰上的燒杯內壁出現(xiàn)白霧

（4）燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？同學們對此很感興趣，提出了如下猜想，并設計實驗進行探究

（猜想與假設）：a、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；

b、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；

c、白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒；

（實驗驗證）：熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設_____（填序號），此實驗能否得出正確結論_____，（填“能”、或“不能”）原因是_____。

（5）蠟燭（足量）在如圖2密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖3所示。下列判斷不正確的是_____。

A．蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣 B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．蠟燭熄滅后瓶內含量最多的氣體一定是氮氣 D．蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體。

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）

請用序號填空：其中：（1）混合物有_____； （2）純凈物有_____．

A.

B.

C.

D.

【題目】化學興趣小組的同學探究金屬和鹽溶液反應時，發(fā)現(xiàn)將鈉放入溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究，小組同學將充分反應后的混合物過濾，得固體A和濾液B。

查閱資料）鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣

（分析、思考、實驗）鈉放入溶液中產(chǎn)生的氣泡，應該是______；取固體A加入過量稀鹽酸，A全部溶解，且無氣泡產(chǎn)生，此反應的化學方程式為______；

提出問題）濾液B中的溶質成分是什么？

（提出猜想）猜想：有和NaOH猜想：有和

猜想：______；

（實驗設計）

（討論交流）通過討論大家一致認為方案三不可取，原因是______。

儀器的名稱是______，洗滌儀器時，用到的儀器是______；

裝置B可用于實驗室制取______，G裝置可以收集的氣體為______，要得到干燥的二氧化碳氣體，可以通過下圖的______裝置均填字母即可；

裝置B和裝置C都可用于實驗室制取氧氣，裝置C的優(yōu)點是：可以控制反應的速率，你覺得此說法對嗎？______填“對”或“不對”；

實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是______。

次氯酸鈉與空氣中的水和二氧化碳反應生成次氯酸，次氯酸具有極強的氧化性，能夠將很多物質氧化，使其變性，因而起到消毒的作用。

“84消毒液”在使用過程中的注意事項：

應避免接觸皮膚，因消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用，釋時應戴手套。

漂白作用較強，對織物有漂白作用，但對彩色衣物要慎用。

要避光保存，宣現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性使用，勿用熱水稀釋配制。

不能和潔廚靈一起使用。

（知識鏈換）：潔廁靈的主要成分是HCl，與“84消毒液”反應會生成氯氣，同時生成氯化鈉和水

氯氣是黃綠色的刺激性氣體，人體吸入會引起呼吸道的損傷，對眼睛、黏膜和皮膚有刺激性。

依據(jù)上文回答問題：

消毒液能消毒的原因是______；

消毒液的熱穩(wěn)定性______填“好”或“差”；

消毒液與潔廁靈不能一起使用的原因是______，有關的化學反應方程式為______。

【題目】是初中化學常見的五種不同類別的物質，這五種物質分別由：H、O、N、Ag、Cl、Na六種元素中的種元素組成。請回答下列問題：

物質中兩種元素的原子個數(shù)比為1：1，兩種元素的質量比為1：16，在催化劑的作用下，可以生成助燃性氣體B，寫出有關的化學反應方程式______；

打開盛放C物質的瓶蓋，聞到有刺激性氣味，該溶液的pH為2，C與D的溶液反應，生成白色沉淀，該反應的化學方程式為______，該反應的微觀實質為______；

物質容易吸收空氣中的水分，而被潮解，同時還與空氣中的二氧化碳反應，所以必須密封保存。E的俗名為______寫一種即可。

【題目】向某鋅粉樣品所含雜質既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀鹽酸。使其充分反應，所加鋅粉的質量與產(chǎn)生氣體的質量的關系如圖所示：

試計算：反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。