（觀察與記錄）

（1）按如圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：

①集氣瓶內(nèi)________________________；

②待裝置冷卻到室溫打開止水夾，__________。

（討論與交流）（2）若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小明同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是_______________，若用木炭代替紅磷，小麗同學(xué)認(rèn)為也不可以，其原因是____________

（分析與思考）（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的1/5。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是____________

（歸納與總結(jié)）（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：若用燃燒法測定空氣中氧氣含量，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_______、______。（寫出兩條即可）

（1）甲的化學(xué)式是______，乙的名稱是______

（2）ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

（3）A、B、C是由上述3種元素中的一種或兩種組成的單質(zhì)或化合物，G由Ca、Y和Z三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

①G的化學(xué)式是________

②若A中不含X元素，則B的化學(xué)式為______C→A的化學(xué)方程式是________

③若A中不含Z元素，B→C的化學(xué)方程式是_________

（1）加熱液體：需要用到的儀器D的名稱是______

（2）過濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和____（填字母序號）；

（3）制取氣體：

①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇_________ （填字母序號）；

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____________；利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用到的儀器是____________（填字母序號）

（4）小楊用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其原理是___________ （用化學(xué)方程式表示），實驗中，小楊觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是________（寫一點即可）。

（1）從組成的角度：水是由_____組成的（填寫編號）

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下圖可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____ （填寫編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質(zhì)

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)。電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是______（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體約為5mL時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

（1）-2價的氧元素____________；（2）鎂離子____________；

（3）硫酸____________ ； （4）2個二氧化硫分子______。

A. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15：56

C. 反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物

（1）寫出A裝置中a、b儀器的名稱：_________________

（2）用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為_______收集裝應(yīng)選______（填編號）用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為___________

（3）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點是____________（寫一點）

（4）用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加__________（填儀器名稱），并把A作如下改動：__________

（5）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是__________ 用排水法收集氧氣你是怎樣確定集氣瓶已收集滿氣體？__________

（1）通過此探究實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么？

（2）實驗結(jié)束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，該滅火方法的主要原理是什么？

（1）P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b____c（填“＞”、“＜”或“=”，下同）。

（2）將t2℃ 時b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b____c 。

（3）t2℃時，28 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為____________。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用_________________結(jié)晶的方法。

A. M、N、P、Q可能含有同一種元素

B. 若P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

C. 若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變

D. 若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對分子質(zhì)量之比為1：2