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【題目】下列說法正確的是()

A. 用氫氣還原10g氧化銅,加熱片刻后,冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為8.4g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g

B. 5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%

C. 3g碳和6g氧氣在密閉容器中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,容器中的氣體為純凈物

D. 將一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物溶于足量水中,再向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后,生成的沉淀質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,則原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%

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【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水及_______________共同作用的結(jié)果。

2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷植物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是__________________

3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

請(qǐng)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

4)目前世界上已有50%以上的廢鐵得到回收利用,其目的是____________合理開采礦物節(jié)約金屬資源)。

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【題目】今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日。老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

1)猜想:

①該氣體可能是氯氣;

②該氣體可能是二氧化碳;

③該氣體可能是______________。

2)驗(yàn)證猜想:

將產(chǎn)生的氣體通人澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,猜想②正確,發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

3)在實(shí)驗(yàn)室我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取如下圖的_______(填序號(hào))。

4)如果驗(yàn)證猜想的氣體時(shí),澄清石灰水沒有變渾濁,則此無色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是__________________。收集該氣體可選擇上圖中________(填序號(hào))。

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【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:

1)能保持D物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)粒子的化學(xué)式是__________________

2)在此反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________

3)在該反應(yīng)中生成CD的質(zhì)量比為_____________(計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

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【題目】某成年人身體不適到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)是缺鐵了。該患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用補(bǔ)鐵口服液來補(bǔ)鐵。常用于治療此病的藥物是達(dá)力菲,達(dá)力菲中含琥珀酸亞鐵(C4H4O4Fe

1)該病人缺鐵可能導(dǎo)致的病癥是____________

2 琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_________,現(xiàn)有一支20mL琥珀酸亞鐵的口服液,其中含琥珀酸亞鐵17.2mg,那么這支口服液中鐵元素的質(zhì)量為_________mg

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【題目】1)實(shí)驗(yàn)室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后,冷卻,稱量固體殘?jiān)馁|(zhì)量為5.9克。

求①原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?________

②固體殘?jiān)泻新然浐投趸i,如何除去二氧化錳得到氯化鉀晶體?_______ ;

2)將適量的CO2通入到100NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng)后,得到 108.8Na2CO3溶液。計(jì)算:

①參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為__________ 克;

②該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?________

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【題目】下圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件末標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列問題:

1)步驟①通過觀察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

2)步驟②中所加試劑如果是鹽類,則該鹽的化學(xué)式為______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ ;

3 步驟②中所加試劑也可能是堿類,則該堿的化學(xué)式為_________

4)使用這類化肥時(shí)的注意事項(xiàng)是________(至少寫兩項(xiàng))。

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【題目】1)請(qǐng)用你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

①如果圖書館里的圖書或檔案資料著火了,如何滅火?______________________

②可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物,在海底有大量的儲(chǔ)藏量。如果在開采可燃冰時(shí),甲烷氣體大量泄漏,造成的后果是什么?______________________

③氫氣為什么被稱為理想的燃料?_____________ ;

④為什么在加油站、面粉加工廠等地方有嚴(yán)禁煙火等字樣或圖標(biāo)?______________________

2)分析下列圖像,按要求回答下列問題:

①圖Ⅰ中t1 時(shí),_____________的溶解度最大;將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫?/span>__________;將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_______________

②圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖像,其中能表示向稀鹽酸溶液中滴加氫氧 化鈉溶液的是 _________ (填“A”“B”),該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________ (要求用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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【題目】歸納與演繹是重要的學(xué)習(xí)方法。

1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)____________(填序號(hào))

需要加熱使用催化劑沒有氣體參加反應(yīng)

原料為純凈物只生成一種氣體

2)選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素為___________________

3)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。H纾

我會(huì)選擇_________(寫序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,需要用到下列儀器中的_________(填字母)來裝配發(fā)生裝置;若選擇方法制取氨氣,則造成的后果是_________。組裝的發(fā)生裝置還可以用來制取________ ,寫出制取它的一個(gè)化學(xué)方程式______________

4)用排水法收集該氣體時(shí),當(dāng)_________時(shí),證明該氣體收集滿了;用排水法收集的該氣體不純凈的可能原因是__________。

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【題目】請(qǐng)用H、CO、S、Na、Fe六種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:

1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):

①兩個(gè)氫原子_________ ②兩個(gè)鐵離子_________。

2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式

①能除去鐵銹的酸_________ ②能供給呼吸的氣體 ___________。

3)請(qǐng)用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式

①百煉成鋼 _______________________________ ;

②復(fù)分解反應(yīng)______________________________

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