（1）自然界中的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（用符號表示）_____。電解水時，該微粒本身_____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”） 改變。

（3）化學(xué)實驗室中，用到水的地方很多：

①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_____。

A 做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體 B 長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體

C 做溶解實驗后留下的植物油 D 氫氣還原氧化銅后試管壁上的紅色固體

②粗鹽提純實驗中水的作用是_____。

③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____。

（4）水是生命之源，如表是某飲用礦泉水標(biāo)簽的一部分：

①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是_____（填“單質(zhì)”或“元素”）。

②該礦泉水呈弱_____（填“酸”或“堿”）性。

（5）人從食物中攝入的淀粉會在酶的作用下水解為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，并釋放出能量供人體所需，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，C6H12O6中C、H、O元素質(zhì)量比為_____。

（6）水污染加重了水資源的短缺。

①飲用水硬度過大不利于人體健康，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

②排放到水體中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機物腐敗也會造成水體污染、發(fā)臭。以上三種有機物中組成元素與其他兩種不完全一樣的是_____，不屬于有機高分子化合物的是_____。

③下列不會導(dǎo)致水體污染的是_____。

A 家庭生活污水直接排入河流中

B 農(nóng)田里的化肥隨雨水流入河流中

C 山洪爆發(fā)導(dǎo)致大量泥沙進入河流

【題目】已知：在650℃時，CuSO4分解為CuO與氣體。在1400℃時，CuO受熱發(fā)生如下反應(yīng)：4CuO2Cu2O+O2↑，現(xiàn)將16gCuSO4高溫加熱一段時間。冷卻后稱量剩余固體為7.6g。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 剩余固體為混合物

B. 產(chǎn)生的氣體中，硫、氧的質(zhì)量比為4：13

C. 剩余固體中含6.4g銅元素

D. 剩余固體用足量CO還原，可產(chǎn)生CO23.3g

A. 常溫下，NH4Cl易溶于水

B. t2°C時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. t3°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D. 兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時，均有晶體析出

【題目】如圖是一種利用二氧化碳生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)微觀示意圖（條件省略， 表示碳原子，表示氧原子， 表示氫原子）：

根據(jù)圖，下列說法正確的是（　　）

A. 反應(yīng)中共有三種分子

B. 反應(yīng)中共有三種氧化物

C. 反應(yīng)前后各元素化合價均不變

D. 甲醇是有機化合物

A. 兩個氫原子：H2B. 純堿：NaHCO3

C. 硝酸根離子NO3﹣D. +2價的銅元素：Cu2+

（1）a點溶液中大量存在的離子有_____。

（2）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

（3）當(dāng)?shù)稳?/span>16gNaOH溶液時，所得溶液中Na+的質(zhì)量是_____。

【題目】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO22MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來滅火。但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究。

（提出猜想）鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：_____。

（實驗）將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

（查閱資料）

（1）Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH。

（2）Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水。

（3）Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測。

基于以上資料，同學(xué)們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

①Na2O、C；②_____、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C。

通過理論分析，猜想_____（填序號）肯定是錯誤的，理由是_____。

（驗證猜想）

步驟（2）中BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液。

（1）粗鹽溶解時玻璃棒的作用是_____。

（2）欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的_____、過量的_____。加入過量NaOH溶液的目的是_____。

（3）在以上操作中，過濾后所得濾液的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。

（4）在濾液中加鹽酸的作用是_____。

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a_____；b_____。

（2）打開A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進行一段時間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_____，C中的澄清石灰水變渾濁。

（3）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)一段時間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。寫出此時C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是_____。

（1）C的化學(xué)式______________，G可能是______________。

（2）寫出E的一種用途________________。

（3）寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①__________。

②_________，反應(yīng)的類型屬于____________。