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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

1)儀器a的名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是:_____,選用的收集裝置是_____,試管口塞棉花的作是_____。如圖E所示,鐵絲與與氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,集氣瓶底裝水的作用是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

4)選用的發(fā)生裝置是_____,其裝置用來(lái)制取氫氣的化學(xué)方程式_____。

5)如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自上而下一次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____、_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:

資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)(部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理)如下表所示:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

1)農(nóng)業(yè)上,硝酸鉀用作水溶性肥料,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_____。

2A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。

_____(填字母序號(hào))中盛的一定是飽和溶液。

②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為_____g。

③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 溶劑質(zhì)量可能相等 B 溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的 D 燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是地球上一種最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)。

1)如圖所示的是簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是過(guò)濾和_____。日常生活中,可以用_____區(qū)分硬水和軟水。

2)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試管1中生成的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。

3)水可以配制各種溶液。將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的質(zhì)量為_____g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)鈉元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。

(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于 (填金屬非金屬)元素;其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為 。

(2)人體所需的鈉元素主要來(lái)源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是 (填冷卻蒸發(fā)溶劑)。

(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場(chǎng)合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉。

過(guò)氧化鈉屬于

A.混合物 B.氧化物 C.化合物

過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. t2℃時(shí),ac兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是cba

D. t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后,析出晶體最多的物質(zhì)是a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A.向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸

B.將一定量的水通直流電

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向一定量的水中加入氯化鈉

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____,實(shí)驗(yàn)時(shí),需對(duì)該裝置做一點(diǎn)改動(dòng)_。寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___________________;若用F 裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿?______________________________________________

(3)用C裝置代替B裝置制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式 _______________________________;

(4)亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去)。

①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是_________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)時(shí),若D中導(dǎo)管口有氣泡逸出,(已知NH3極易溶于水),說(shuō)明逸出氣泡的原因__________________。

③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成: ________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一種金屬。小莫同學(xué)欲探究鎂的制備方法及鎂的一些化學(xué)性質(zhì)。

一、目前世界上60%的鎂是從海水提取的。海水提鎂的主要流程如下:

提示:①M(fèi)gCl2晶體的化學(xué)式為MgCl26H2O;

②MgO的熔點(diǎn)為2852℃,無(wú)水MgCl2的熔點(diǎn)為714℃.

(1)操作①的名稱是 ___________

(2)試劑X的名稱_____________

(3)用氯化鎂電解生產(chǎn)金屬鎂的化學(xué)方程式為:___________________

(4)工業(yè)上是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V,再電解熔融氯化鎂來(lái)制取鎂單質(zhì);而不采用加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO的方法制金屬鎂,其原因是_____________________

二、小莫同學(xué)用上述制得的鎂與稀鹽酸反應(yīng)。

將打磨后的鎂條放入鹽酸中,觀察到有灰白色沉淀生成的“異常”現(xiàn)象,引起了他的興趣并進(jìn)行了以下探究;

(初步探究)出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象

(實(shí)驗(yàn)Ⅰ)向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中加入一定長(zhǎng)度的鎂帶,現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)組別

A

B

C

D

鎂帶長(zhǎng)度

1cm

3cm

3cm

4cm

沉淀量

無(wú)沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)并非偶然,據(jù)表分析,________________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩兀

(再次探究)該沉淀的成分

(猜想假設(shè))猜想1:Mg;猜想2:MgCl2

(實(shí)驗(yàn)Ⅱ)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取1g樣品,加入足量________,振蕩

未見(jiàn)氣泡

猜想1錯(cuò)誤

取1g樣品,加入5mL蒸餾水,振蕩

沉淀未見(jiàn)溶解

猜想2錯(cuò)誤

取1gMgCl2固體,加5mL蒸餾水,振蕩

固體全部溶解

(交流討論)

(1)莫凡同學(xué)做出猜想1的依據(jù)是他認(rèn)為反應(yīng)物Mg過(guò)量,做出猜想2的依據(jù)是他認(rèn)為生成物MgCl2 _________________________

(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度講,實(shí)驗(yàn)③的作用是_______________

(深入探究)該沉淀的物質(zhì)的組成

(查閱資料)

灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂,它存在多種組成,化學(xué)式可表示為Mgx(OH)yClxnH2O,它受熱分解可以產(chǎn)生氧化鎂,氯化氫和水;

(實(shí)驗(yàn)Ⅲ)

洗去沉淀表面雜質(zhì)并室溫晾干,取其7.07g,用如圖裝置(夾持儀器未畫(huà)出)按照正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待反應(yīng)停止后,測(cè)得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為4.00g,裝置B的質(zhì)量增加了2.34g;

(問(wèn)題討論)

(1)反應(yīng)停止后,應(yīng)繼續(xù)通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,目的_______________________________;

(2)該沉淀中鎂、氯離子個(gè)數(shù)比n(Mg2+) : n(Cl-) =______________;(寫(xiě)出計(jì)算步驟)

(3)若該沉淀Mgx(OH)yClxnH2O中,n=5,則x、y、z的比值為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱到約800℃,得到黃銅(銅鋅合金,外觀似黃金),其流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)赤銅礦中銅元素的化合價(jià)為_____;

(2)區(qū)分黃銅與黃金的方法?(寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)________________

(3)氣體A中除CO2外,還有一種氣體是_____(填化學(xué)式);

(4)加熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①ZnCO3═ZnO+CO2↑(條件:高溫)

②C+2ZnO═2Zn+CO2↑(條件:高溫) ③_____________;(木炭粉與赤銅的反應(yīng))

已知化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。在反應(yīng)②中,ZnO發(fā)生_____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:

①飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃,再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____(填序號(hào))。

A 合金 B 無(wú)機(jī)化合物

C 復(fù)合材料 D 有機(jī)高分子材料

②飛機(jī)發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是________

③飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金,鋁合金耐腐蝕好的原因_______________。(方程式)

④飛機(jī)使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品。

(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.

①常用于人工降雨的氧化物________; ②用作補(bǔ)鈣劑的鹽_______;

③可用于改良酸性土壤的堿_________; ④汽水中的酸___________

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