【題目】（1）從化學(xué)視角回答下列問題：

①飛機風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃，再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____（填序號）。

A 合金 B 無機化合物

C 復(fù)合材料 D 有機高分子材料

②飛機發(fā)生意外后，乘客座位上方的氧氣面罩掉下，乘客戴上氧氣面罩的作用是________。

③飛機機身大量使用鋁合金，鋁合金耐腐蝕好的原因_______________。（方程式）

④飛機使用航空煤油作燃料，航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品。

（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素，請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式．

①常用于人工降雨的氧化物________； ②用作補鈣劑的鹽_______；

③可用于改良酸性土壤的堿_________； ④汽水中的酸___________。

【答案】C 提供氧氣（供給呼吸等） 4Al+3O2=2Al2O3 石油 CO2 CaCO3 Ca(OH)2 H2CO3

【解析】

（1）①飛機風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成，所以風(fēng)擋玻璃屬于復(fù)合材料，故選C；

②氧氣能供給呼吸，所以乘客戴上氧氣面罩的作用是提供氧氣（或供給呼吸）等；

③在常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；

④航空煤油是石油煉制的產(chǎn)品；

（2）①干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2；

②碳酸鈣是可用作補鈣劑的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3；

③氫氧化鈣屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca(OH)2；

④汽水中的酸是碳酸，其化學(xué)式為：H2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4·2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖：

(1)脫硫過程中可用_____噴淋煙氣來吸收SO2.

(2)石膏與飽和(NH4)2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時需不斷攪拌，其目的是____

(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______(填寫化學(xué)式)；

(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅱ所得晶體，不用水洗滌的原因是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能一步完成的反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。這三種物質(zhì)中均含有相同元素，Z的相對分子質(zhì)量為100．請寫出：

（1）X的化學(xué)式為_____。

（2）Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初二中化學(xué)興趣小組利用如下圖裝置進(jìn)行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。

探究一 氣體的制取探究

(1)寫出儀器名稱：①____

(2)用裝置A制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；若用該裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為：____。

(3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置____(“a”或“b”)端與B裝置相連。

探究二氣體的性質(zhì)探究

打開K2，關(guān)閉K1、K3，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)

(4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到___現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應(yīng)化學(xué)方程式為：___。

探究三生成氣體的速率研究

打開K3，關(guān)閉K1、K2，可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率

(5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)：

大理石質(zhì)量(反應(yīng)前)

剩余固體質(zhì)量(反應(yīng)后)

E裝置收集液體體積

反應(yīng)時間

12.0g

2.0g

2000mL

100s

若生成氣體的反應(yīng)速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成氣體的體積，△t表示反應(yīng)時間，CO2的密度約為2g/L)，則生成氣體的的速率為___mL/s.

（實驗思考） 若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不正確的是( )

A. 加熱液體B. 測定溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞a

D. 將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細(xì)閱讀并完成下列相關(guān)問題：

（1）用化學(xué)符號填空：硫酸根離子________，由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽________．

（2）偏硅酸中硅元素顯________價．

（3）此礦泉水酸堿性為________性．

（4）如圖是鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=________．

（5）檢驗此礦泉水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；

(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)：________、________；

(3)早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵：

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車逐漸走進(jìn)尋常百姓家。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題：

(1)在上圖汽車的部件中主要由有機合成材料制成的是__________；

(2)在汽車的電路中主要使用的是銅線，這是利用了銅的______性；

(3)汽車表面的烤漆不僅美觀，還能起到__________的作用

(4)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。我市自2018年開始推廣使用車用乙醇汽油，到2019年實現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是______________，推廣使用乙醇汽油的好處是______________ ，______________ (寫出兩條即可)。

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