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【題目】將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系如圖所示.其中合理的是(已知:Al(OH)3+KOH═KAlO2+2H2O;2KAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+K2CO3;CO32﹣+CO2+H2O═2HCO3﹣)( 。
A. B.
C. D.
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【題目】醋酸CH3COOH是一元有機酸,具有酸的通性.現(xiàn)取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸和醋酸溶液等質(zhì)量,分別放在甲乙兩只燒杯中,各加入相等質(zhì)量的鎂粉,生成的氫氣的質(zhì)量比為6:5.則甲乙燒杯中的反應情況可能是( )
A. 甲和乙中金屬都過量
B. 甲和乙中酸都過量
C. 甲中酸過量,乙中鎂過量
D. 甲中鎂過量,乙中酸過量
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【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量.下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是( )
選項 | 固 體 | 溶 液 | y 軸 含 義 |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 水的質(zhì)量 |
B | 大理石(雜質(zhì)不反應) | 稀鹽酸 | 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
C | 鐵粉與銅粉混合粉末 | 硫酸銅溶液 | 所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量 |
D | 氯化鈉與碳酸鈉混合粉末 | 稀硫酸 | 二氧化碳的體積 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】以下說法中正確的組合是( 。
①白熾燈工作時電能全部變?yōu)楣饽?/span>
②電解水生成氫氣和氧氣時,電能主要變?yōu)榛瘜W能
③在化合物中,各種元素化合價的代數(shù)和一定等于零
④生活中,“娃哈哈”、“農(nóng)夫山泉”礦泉水都是純凈物
⑤等質(zhì)量的燒堿溶液與鹽酸混合后,溶液的pH=7
⑥科學家把由四個中子構(gòu)成的粒子稱為“四中子”,是新發(fā)現(xiàn)的元素
⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液.
A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦
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【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl,其它成分不考慮。請回答下列問題:
(1)味精中至少含有__________(填數(shù)字)種元素。
(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_________(填字母)。
A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL
(3)下圖是配制過程,正確的操作順序為_______(填字母) 。
A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③
(4)為測定NaCl在味精中的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應,檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入______(填化學式)溶液,觀察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中NaCI的質(zhì)量分數(shù)___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③精確測定AgCl沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為___。(計算結(jié)果精確到0.1%。有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )
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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g
(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。
(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____。
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【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應:5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2
①反應中,碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。
②X的化學式是______。
(2)儲存時,部分NO發(fā)生反應的化學方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。
(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應方程式是_________。
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【題目】研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。
②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。
③結(jié)論:水由__________組成。
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。
②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. P點表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液
C. t2℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a
D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化
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