相關(guān)習(xí)題
 0  205516  205524  205530  205534  205540  205542  205546  205552  205554  205560  205566  205570  205572  205576  205582  205584  205590  205594  205596  205600  205602  205606  205608  205610  205611  205612  205614  205615  205616  205618  205620  205624  205626  205630  205632  205636  205642  205644  205650  205654  205656  205660  205666  205672  205674  205680  205684  205686  205692  205696  205702  205710  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】以下是日常生活中常用各種清洗劑。

①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為它具有______功能。

②清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是______(填字母序號)。

A 鐵銹 B 油漬 C 木炭還原氧化銅后試管壁殘留的紅色痕跡

污漬爆炸鹽溶于水后會生成Na2CO3H2O2。將爆炸鹽溶于水后,加入少量二氧化錳,會產(chǎn)生少量氣泡,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式___。

潔廁靈“84消毒液兩種清潔劑不能混用,混用會發(fā)生如下反應(yīng):NaClO2HCl=NaClX↑H2O,使有效成分減少,同時產(chǎn)生有毒氣體X,推測X的化學(xué)式是___。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉)

(1)表中是指_____(填字母序號,下同)。

A 單質(zhì) B 分子 C 元素

(2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起_____。

(3)①面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有______(寫出一種即可)。

②優(yōu)質(zhì)的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力,需施加_____肥。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】見著知微是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一

資料二:氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息,回答下列問題:

(1)氮原子核外有____個電子層,圖1Bx=___

(2)2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項。

(3)作為航天大國,我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4H2O2作為火箭推進劑,N2H4H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是____(放熱吸熱”)反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如下圖所示。回答下列問題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是_____g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是____。

(3)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖1回答問題。

(1)寫出編號儀器名稱:①_____

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,該小組想進行鐵在氧氣中的燃燒的實驗,利用C裝置收集一瓶含水約1/5體積的氧氣,該如何操作__。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__

(3)①制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填序號),使用該發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點是____。

②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,利用如圖2所示裝置可將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:氣體__________(填裝置序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽(含金屬Cu和Zn)、石墨、MnO2、NH4Cl等,若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會造成水和土壤污染,因此將廢舊干電池進行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖(部分物質(zhì)已略去)。

已知:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.回答下列問題:

(1)從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱)。

(2)取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中,滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,現(xiàn)象是_____。

(3)流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、__________

(4)寫出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是

A. a點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點時,向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點時,溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點時,固體中只含兩種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

C. t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

D. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗主要目的是(  )

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

探究CO2與水反生反應(yīng)

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究溫度對分子運動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.

(實驗探究)

1)方案一:某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span>______色,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng).

請指出如圖操作中的錯誤______

寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)方案二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條

______

稀硫酸過量

若沒有現(xiàn)象

NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

(實驗反思)

3)方案一在滴入稀硫酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______(寫出一條即可).

4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng),其原因是______.為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進行實驗即可.

(拓展應(yīng)用)

5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案