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【題目】A-P是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。B是一種含二種元素的化合物,G是最清潔的燃料,IK為白色難溶于水的化合物,D、M各自都不能使干燥的紫色石蕊試紙變色,但一者共同作用可使紫色石蕊試紙變紅,E的溶液呈藍(lán)色。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

1G的化學(xué)式為________。

2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為________。

3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為________(寫出一個(gè)即可)。

4)寫出物質(zhì)L的一種用途________

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【題目】雞蛋殼的主要成分是一種鈣鹽。小明將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,觀察到:雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會兒又慢慢上浮,到露出液面時(shí)又下沉,如圖所示。試回答下列問題:

1)雞蛋表面產(chǎn)生大量氣泡的主要原因是________(用化學(xué)方程式表示)。

2)為進(jìn)一步確定該氣體,小明將一塊玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水,再將其蓋在杯子口(有試劑的一面朝下),一段時(shí)間后,觀察到________。

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【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲實(shí)驗(yàn)是探究二氧化錳和溶液量對過氧化氫分解生成氧氣質(zhì)量的影響(固定儀器及測量裝置已略去)。試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,放入試管③的物質(zhì)應(yīng)滿足的條件是________。

2)乙實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,燒瓶中碎瓷片的作用是________。

蒸餾實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從AB瓶中分別取等量的液體,滴入等量的肥皂水后振蕩,產(chǎn)生浮渣較少的是________(選填“A”“B”)中液體。

3)丙實(shí)驗(yàn)為氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅氫氣的操作是________。

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【題目】下列選項(xiàng)與圖像不相符的是

A. 甲:向一定質(zhì)量的AgNO3CuNO32混合溶液中加入鐵粉

B. 乙:一定溫度下,向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體

C. 丙:一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

D. 。杭訜嵋欢ㄙ|(zhì)量的高錳酸鉀固體

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【題目】我國先后在10個(gè)城市試點(diǎn)推動(dòng)甲醇汽車,加快推動(dòng)甲醇汽車的應(yīng)用,可實(shí)現(xiàn)車用燃料多元化,保障能源安全。圖所示為燃料甲醇的合成過程。

下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)和甲醇都屬于有機(jī)化合物B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2CH3OH

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為141D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液。如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)每克葡萄糖完全氧化約放出17.2kJ的能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出_____kJ的能量。

(2)現(xiàn)要配制10kg這種葡萄糖注射液,需用葡萄糖_____kg。

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【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實(shí)驗(yàn)]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________。

[結(jié)論]____

實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。

[評價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。

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【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?____請說明理由_____

(4)我國古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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【題目】(10分)下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)請找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出三處即可):

_____________________________________________________________________;

_____________________________________________________________________;

_____________________________________________________________________。

(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是__________g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí),如果1g以下使用游碼,如果甲同學(xué)按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(計(jì)算結(jié)果精確至1%)

(3)需要水的質(zhì)量是__________g,配制時(shí)應(yīng)選擇__________(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。

(4)丙同學(xué)配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%,下列可能原因有__________。(填字母序號)

A用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)

B用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C用托盤天平稱取氯化鈉時(shí),將氯化鈉放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼

D在把量好的水倒入燒杯時(shí),有少量水濺出燒杯

(5)通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,三個(gè)主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標(biāo)簽。

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【題目】酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:

(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是   

(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.

(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.SO2的變化過程可表示為:SO2H2SO4請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   

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同步練習(xí)冊答案