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【題目】請在橫線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:

15個氮分子_____

23個鎂原子_____;

3)鈉離子_____;

4)水中氧元素的化合價為﹣2_____

5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

6)某一麻醉劑由NO兩種元素組成,且每個分子中含有2N原子和1O原子,該麻醉_____。

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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,向甲中加入適量的二氧化錳,對兩份加熱至不再產(chǎn)生氣體,下列圖象正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某同學(xué)設(shè)計下列裝置進行分子基本性質(zhì)的驗證。其中,膠頭滴管中盛有的液體a為濃氨水,小試管中裝有的固體b是氫氧化鈉,c是濕潤的酚酞試紙條。

1)實驗開始時,擠壓膠頭滴管,滴入幾滴濃氨水。在c上立刻可觀察到的現(xiàn)象是_____

2)用微粒的觀點解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_____.

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置,試回答問題(所選裝置均填序號)

1)裝置A中用來加熱的儀器是_____

2)實驗室制取和收集二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選用_____兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)制取氧氣時,若用E裝置收集氧氣,得到的氧氣中含有一定量的空氣,其原因可能是(寫出一種原因即可)_____

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

1)紅磷在氧氣中燃燒_____;反應(yīng)類型_____

2)用稀鹽酸除鐵銹_____。

3)工業(yè)上煅燒石灰石_____。

4)木炭與氧化銅反應(yīng)_____;反應(yīng)類型_____

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【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品,其甜度相當(dāng)于蔗糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線

120℃時,木糖醇的溶解度(填:大于、等于、小于)_____蔗糖的溶解度。

240℃時,100g水中加入60g木糖醇,充分溶解后,所得溶液為_____(填飽和或不飽和)溶液。

3)要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液,可以采用的措施是:_____、_____

4)現(xiàn)有60℃時木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液,欲使它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是(寫出一種即可)_____

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【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題

1)化石燃料是一種重要的能源,它包括煤、_____和天然氣。

2)燃煤發(fā)電時,將煤塊_____,以使煤燃燒的更快,更完全。

3)為尋找馬航失聯(lián)客機,曾對南海海面上的油污進行取樣和檢驗,最后得出結(jié)論,不是飛機泄漏的,其判斷的依據(jù)是_____

4)為減輕大氣污染,需在汽車尾氣排放口處加裝三元催化器,在鉑、銠等金屬的作用下,尾氣中的一氧化碳和一氧化氮發(fā)生反應(yīng),生成空氣中兩種無毒的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是______。

(查閱資料)SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。

(方案設(shè)計)依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗方法是______。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)實驗小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下合作設(shè)計了如下組合實驗方案(濃H2SO4用于干燥氣體),排除和驗證猜想的氣體。

(實驗探究)實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是______。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;

C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是______。

(思維拓展)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有______。

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【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液E,主要流程如下圖所示(反應(yīng)條件已略去):

1)過程I中會發(fā)生:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2XX的化學(xué)式為_____

2)過程Ⅱ是先加入過量B,充分反應(yīng)后再進行分離.分離操作的名稱是_____,過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是_____

3)物質(zhì)D是一種酸,過程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應(yīng)完全的現(xiàn)象是:繼續(xù)加入D時無_____

4AE中含銅、鋅兩種元素的有_____(填字母序號).

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【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞,最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在AG的位置上,使籃球能從A傳到G.其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰。

請回答:

1G物質(zhì)是_____;碳應(yīng)放在位置_____上。

2BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

3)寫出AG傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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