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【題目】我國有漫長的海岸線,海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請按要求填空。

1)南海蘊(yùn)藏著大量的可燃冰?扇急ㄖ饕煞质CH4)被科學(xué)家譽(yù)為未來能源,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是_____,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是_____

2)海水淡化。日前能規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是_____。

3)從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖所示:

步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

驗(yàn)證苦鹵中MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為MgOH2沉淀的方法是_____

4)海水制堿,流程圖如圖所示:

該廠最終產(chǎn)品有_____(填物質(zhì)名稱)。

流程中加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,除掉的離子分別是_____(填離子符號(hào),注意順序)。

寫出流程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切聯(lián)系。

1)目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的流程如圖一所示。

鈦的性質(zhì):常溫下,鈦既不與常見非金屬單質(zhì)反應(yīng)、也不和強(qiáng)酸反應(yīng):

加熱時(shí),卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。

第一步:使TiO2C混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入Cl2,制得TiCl4和一種可燃性氣體X,推測X的化學(xué)式_____。

第二步:在氬氣的氣流中,高溫下用過量的MgTiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得鈦。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該過程中氬氣用做保護(hù)氣,防止_____。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有_____,可以用_____試劑除去(填試劑名稱)。

2)”碳捕捉技術(shù)“是指通過一定方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液在捕捉室中”捕捉“CO2”,其過程如圖二所示。

捕提室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

對于該方法,下列說法正確的是_____(填字母序號(hào))。

a該方法不消耗能源可減少碳排放 b反應(yīng)分離室內(nèi)中發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)

c反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是結(jié)晶 d該流程中有兩種物質(zhì)在循環(huán)利用

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【題目】以下是日常生活中常用的各種清洗劑,試回答:

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

功能:

清除油污

有效成分:

鹽酸

有效成分:

氫氧化鈉

有效成分:

過氧化氫

有效成分:

過碳酸鈉

1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈祆`具有_____作用。

2)以下物質(zhì)中,可使用潔測靈清除的是_____。(填字母序號(hào))

鐵銹 油污 水垢 內(nèi)壁沾有炭粉的試管

3)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量潔測靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了圖1_____(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示。

若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____,此時(shí)溶液可用圖2乙中_____(選填A、BC)點(diǎn)處表示。

若反應(yīng)后溶液pH7,圖2丙中a微粒的化學(xué)式為_____。

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【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。

A. 常溫下向pH10NaOH溶液中不斷加入水稀釋

B. 向等質(zhì)量的MgMgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

C. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液至過量

D. 相同質(zhì)量表面積相同的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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【題目】如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. d點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)AC的溶解度相同

B. t2℃時(shí)A、BC的等質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是ACB

C. 若要將圖中“b”點(diǎn)表示A的溶液情況變?yōu)椤?/span>c”點(diǎn),宜采取的方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫

D. 若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為BCA

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【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。下列判斷中,錯(cuò)誤的是

A. 通過上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),不能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

B. 若增加一個(gè)銅鋅活動(dòng)性比較的實(shí)驗(yàn),則可判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

C. 通過實(shí)驗(yàn)①和③的反應(yīng)劇烈程度,可以判斷出鐵和鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D. 通過實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)現(xiàn)象,可以判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤且不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 稀釋濃硫酸B. 測定溶液的pH

C. 收集60mL氧氣D. 稱量5.2g氧化銅

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【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)以后,開展了測定碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案:

1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,檢查該裝置的氣密性的方法是_____。

2)琪琪同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。

A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;

B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;

C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。

你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是_____(填字母代號(hào));廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)影響。

(注意:若答對(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)

3)亮亮同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量(堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,可吸收CO2氣體)。則丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?請寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

主要缺陷

對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

_____

_____

_____

_____

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【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算:

1)共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。

2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)

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【題目】AF為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求填空.

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是_____,其作用是_____.用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法_____.用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管通入.

3)某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合是_____.由于該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想兩種方法:

_____;②_____

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