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【題目】暖寶寶發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的反應。發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是

A. 瓶內(nèi)溫度恢復至常溫時才能測量最終流入水的體積

B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是(

A. 電解水

B. 表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2

D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖錐催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。下列說法正確的是(

A. 反應前后原子和分子的種類都發(fā)生改變

B. 該反應屬于置換反應

C. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D. 該納米纖維在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生了改變

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【題目】NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl2,為了測定樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于水中,并向其中逐漸加入NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示:

注:發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:

1)反應完全時生成氫氧化鎂的質(zhì)量_______g。

2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。_____。

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【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗,為增加導電性,改用氫氧化鈣飽和溶液進行電解,實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。

[資料]

Ⅰ.氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ.氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過程中溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②電解過程中水減少導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極(主要成分是碳)有關(guān)。

[實驗]

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

10mL Ca(OH)2飽和溶液,稍加熱,溶液溫度上升5

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用石墨做電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

ab試管中都有氣泡產(chǎn)生;a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁;b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;與電源正極相連的銅電極變墨,a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁

1Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________(填“減少”或“增大”);實驗1中當液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

2)實驗1得出的結(jié)論是___________________________________________________________。

3)實驗2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,據(jù)此證明猜想_______(填序號)不合理。

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________;與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________(用化學方程式表示);為除去銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____________(寫一種即可)。

5)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________

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【題目】氧化鋅是一種常用的化學添加劑,廣泛應用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰(主要成分是Zn)生產(chǎn)氧化鋅的部分工藝流程如下:

1)推測草酸的化學式是____________。

2)“酸溶”過程中發(fā)生的反應屬于______________________(填基本反應類型)。

3)“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式是_____________________________。

4)實驗室進行操作a時,應選擇下圖中_______(填序號)裝置進行實驗。

A B

C D

5)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,生成的“氣體混合物”的成分是____________(填化學式)。

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【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(zhì)(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學反應。

1)硫酸應位于轉(zhuǎn)盤上__________(填序號)處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)②與③反應的化學方程式為___________________________________。

3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學反應。

4)下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________(填標號)。

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)甲圖為鋰原子(Li)結(jié)構(gòu)示意圖,鋰原子在化學反應中容易____(填“得”或“失”)電子。鋰的氧化物的化學式為_____________。

2)如乙圖所示,將一小塊干冰放進一個塑料袋,將袋口扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起。從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________

3)從微粒的角度說明圖丙化學反應的實質(zhì)是_________________________________________。

4)丁圖表示t℃時,某溶液的微觀模型,該溶液中溶質(zhì)是_________,該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________(最簡整數(shù)比)。

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【題目】利用下圖所示的儀器和KClO3MnO2、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗,請回答下列問題。

1)儀器⑦的名稱是___________

2)實驗室制取并收集CO2的儀器組合是_________(填序號),藥品是___________________。該儀器組合還可用于實驗室制取O2,你認為需要補充的藥品是_________________

3)若選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2,需要補充的儀器是______________,用排水法收集氧氣時,所需最合適的導管是___________(填儀器序號),寫出相關(guān)的制氧氣的化學方程式____________________________________________

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【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A. 800s時,曲線①表示的溶液顯酸性

B. 曲線②NaOHCO2發(fā)生的反應

C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮

D. 同體積水和NaOH溶液,吸收的CO2一樣多

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