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【題目】如圖所示的四個圖象分別對應四種過程,其中正確的是( )
A. 將NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀的燒杯中
B. 分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量,等濃度的稀硫酸
C. 室溫時,向一定量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣
D. 向溶液中逐滴加入稀硫酸
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【題目】下列“課外實驗”得出的結論錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
課外 實驗 | ||||
實驗 結論 | 說明蠟燭 含有炭黑 | 說明有些花的色素 可做酸堿指示劑 | 不同物質著火點不同 | 說明同種溶質在不同種 溶劑里溶解性不同 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時,甲溶液析出5g固體
D. a,b,c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是:c>a>b
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【題目】下列涉及學科觀念的說法正確的是( )
A. 根據微粒觀:水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
B. 根據轉化觀:升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 根據結構觀:構成水和過氧化氫的分子結構不同,化學性質也不同
D. 根據守恒觀:10mL質量分數為的濃硫酸,加10mL水后溶質質量分數變?yōu)?/span>
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【題目】下列對應的化學方程式書寫正確,且反應前后有元素化合價變化的是( 。
A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣:2Fe+6HCl=2FeCl2+3H2↑
B. 生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C. 胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥:Al(OH)3+HCl=AlCl3+H2O
D. 赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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【題目】建立宏觀﹣微觀的聯系是化學學習的重要思想。閱讀下列材料,回答問題。
材料:2017年5月18日,我國試采可燃冰成功,這將點亮新能源時代曙光?扇急翘烊粴[甲烷(CH4)]和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質,1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣,可燃冰有儲量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點。
(1)甲烷是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)如圖是甲烷燃燒時反應的微觀示意圖。該反應過程中參加反應的氧氣與二氧化碳的分子個數比是_____。
(3)如圖所示的反應是氧化反應,其特征是反應前后有元素化合價的變化,則反應中發(fā)生化合價變化的元素有_____。
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【題目】請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據計算。
(1)a、b的數值分別為_____、_____。
(2)合金中鋅的質量分數為_____。
(3)第二次加入ag 14.6%的稀鹽酸充分反應后所得溶液中溶質的質量分數。_____(寫出計算過程,計算結果精確至0.1%)
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【題目】不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚的成活率,并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。
(實驗1)檢驗氣體
查閱資料1:魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。
實驗方案1::在一支試管中加入適量的魚浮靈,____________(將后續(xù)操作及現象補充完整),證明產生的氣體是氧氣。
(實驗2)檢驗反應后溶液中的溶質成分
猜想假設:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查閱資料2:用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 現象 | 現象 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現象 | 現象 |
加入澄清石灰水 | 無明顯現象 | 現象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
表中的現象 _______(填序號)為溶液變紅色,現象③對應的化學反應方程式為____。
實驗方案 2:同學們取實驗 1 反應后的溶液于試管中,加入過量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反應后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈 _______色,證明猜想 1 正確。
(反思拓展) 根據上述探究可知,保存魚浮靈時應注意___________。
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【題目】兩會的焦點之一是環(huán)保及能源問題,為了解決環(huán)保以及能源問題,有科學家提出一種新的構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經過化學反應后轉變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)。此構想技術簡要流程如圖所示。
(1)寫出流程中一種非可燃性單質的名稱_____。
(2)寫出步驟②的化學反應方程式_____。
(3)步驟②中鉻鋅催化劑在反應前后_____和質量不變。
(4)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學性質_____。
(5)還有人認為把大氣中CO2通入深海也可以一定程度上解決過多的CO2,但專家認為這樣會造成海洋_____,導致珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)消失。
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【題目】近年各大體壇賽事報道頻繁出現一個名詞“嗅鹽”。校興趣小組在老師的指導下,對“嗅鹽”展開了系列探究
(查閱資料)①嗅鹽,是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品,給人聞后有刺激作用;
②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用,過量嗅聞不利健康
③碳酸銨[(NH4)2CO3]晶體受熱易分解,產生NH3、H2O、CO2
(定性初探)驗證“嗅鹽”的化學性質
(1)甲同學進行了NH4+的驗證實驗:取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張_____,觀察到了預期的實驗現象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應的化學方程式_____。
(定量再探)測定“嗅鹽”中碳酸銨(NH4)2CO3的質量分數
方案1:取樣品6.0克,用圖1裝置進行實驗,測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH4+的質量:
(2)裝置B的作用_____,裝置C中普通漏斗的作用是_____,圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。
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