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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下:

1)提取鎂的過(guò)程中,試劑A選用__________,試劑B選用________,由MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為_____________

2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得純凈的NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向溶液中加入適量鹽酸。實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了除去__________,加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了工業(yè)侯氏制堿法的原理后,進(jìn)行如下探究:

(提出問(wèn)題)能否在實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法中制取NaHCO3的過(guò)程呢?

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)如圖是該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的部分主要裝置。已知濃氨水遇生石灰會(huì)產(chǎn)生大量的NH3。

1)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:_____________

(2)D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進(jìn)氣口是________(填ab),D的作用是除去HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是________(填寫(xiě)序號(hào))

使CO2更易被吸收 NH3CO2更易制取 CO2的密度比NH3

(4)用____________的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來(lái)。

(得出結(jié)論)利用侯氏制堿法在實(shí)驗(yàn)室可以制取NaHCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請(qǐng)你寫(xiě)出制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1)分解反應(yīng)________________________2)化合反應(yīng)________________

3)復(fù)分解反應(yīng)_______________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):

a_________、 b________ c________ 。

2 用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí), 其中二氧化錳起________作用,可選用的 發(fā)生裝置是___(填序號(hào)),要得到較純凈的氧氣收集裝置為___(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為_________。

3 用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為________________

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____________

5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣,通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。根據(jù)所給信息,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選______(填序號(hào)),收集裝置為_______(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)可如圖所示裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)低,約40 ℃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,活塞處在5 cm處。

①可以觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象:白磷(足量)__________,活塞先向(填左或右)______移動(dòng)。

②恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約___cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并判斷反應(yīng)類(lèi)型:

①鐵絲在氧氣中燃燒_________________②硫在氧氣中燃燒____________________

③紅磷在空氣中燃燒_________________④加熱高錳酸鉀制取氧氣_____,化合反應(yīng) (填序號(hào)) _____,分解反應(yīng)_____,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在雙氧水(H2O2)與二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 雙氧水的分子由一個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成。

B. 每個(gè)雙氧水分子是由一個(gè)水分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

C. 每個(gè)雙氧水分子中含有二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子。

D. 反應(yīng)的文字表達(dá)式為:雙氧水+二氧化錳——+氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液雜質(zhì)不含鎂元素且不與溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

試計(jì)算:

恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為______g。

樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________?結(jié)果精確到

原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________結(jié)果精確到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、

猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、

經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因______。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

(反思與拓展)

寫(xiě)出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫(xiě)一條即可

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(

A. 濃硫酸稀釋B. 液體的傾倒

C. 檢查裝置的氣密性D. 氧氣驗(yàn)滿

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同步練習(xí)冊(cè)答案