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【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題:

(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號);

(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;

(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。

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【題目】我國第一艘國產(chǎn)航母的許多電子元件使用了黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅),興趣小組同學(xué)向盛有30g黃銅樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計算:

(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____g

(2)合金樣品中銅的質(zhì)量。_____

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____ (結(jié)果保留到0.1%)

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【題目】配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液常按以下操作進行,回答下列問題

1)上述操作的正確順序是_____。(填序號)

2)計算:配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉_____g

3)⑤操作應(yīng)選用_____mL的量筒(從10、50、100中選擇)。

4)下列操作中一定導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是_____(填序號)。

A ①操作中有固體灑出 B ⑤操作中有少量水濺出

C ④操作中有少量溶液濺出 D 量取水時,仰視讀數(shù)

5)小明同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的氯化鈉溶液。

①實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和_____。

②實驗的主要步驟有計算、量取、_____、裝瓶貼標簽。

③需要水的體積是_____mL。

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【題目】下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實驗。

實驗I

實驗II

①實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,你認為是否合理_____(填“是”“否”),理由是_____

②寫出實驗IIC試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

D試管中充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量_____(填“增大”“減小”“不變”);

④實驗II中要驗證的金屬活動性順序,至少要做的實驗是_____(填字母序號)。

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【題目】結(jié)合下面幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答問題。

1)實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時都可以選用的發(fā)生裝置是_____(填字母標號,下同),寫出用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置;

2B裝置如果要通過控制滴加液體的速率,來控制反應(yīng)的速率,你認為應(yīng)將長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。

3)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體可制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小,則實驗室制取氨氣的裝置選用_____的組合。

4F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,用該裝置進行下列實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____

A 收集CO2 B 收集O2

C 驗證CO2性質(zhì) D 監(jiān)控氣體流速

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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:

1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的由大到小的順序是_____。

2時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____,析出固體質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。

3)可以_____(填“升高”或“降低”)溫度將丙的不飽和溶液變成丙的飽和溶液。

4)乙溶液中含有少量甲的雜質(zhì),提純乙晶體的方法是_____

5)某同學(xué)在時開始如下實驗,得到相應(yīng)的溶液,下列說法不正確的是_____

A 在溶液①—⑤中,屬于飽和溶液的是②④⑤

B 與溶液②溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的是⑤

C 燒杯④中所得溶液的質(zhì)量為160g

D 燒杯⑤中固體的質(zhì)量為30g

6)如圖所示,在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和的甲溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。對甲溶液變化的推斷,不合理的是_____

X固體,試管中無晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液

X固體,試管中無晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液

X晶體,試管中有晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液

X為生石灰,試管中無晶體析出,甲溶液為不飽和溶液

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【題目】A、B、C、D、E、FG是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A、B、D、E為氧化物,且A、B組成元素相同,D是黑色固體,F是大理石的主要成分。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng)。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:

1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:C_____G_____

2)寫出BA的化學(xué)方程式_____該反應(yīng)_____(填“放出”或“吸收”)熱量

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【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1)紅磷燃燒_____

2)生石灰做干燥劑原因_____

3)實驗室制取_____

4)甲烷完全燃燒_____

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【題目】研究“水”可從多角度展開。

1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____.

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。

③結(jié)論:水由_____(填符號)組成。

2)水的性質(zhì)

“水火不相容”是指水能滅火,用水滅火的原理是_____

但有時水也可以生火,比如過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉很快就燃燒起來。這是因為過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,放出熱量。請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)水的用途

①化學(xué)反應(yīng)通常在水溶液中進行,是為了_____

②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)

A a圖中的水提供熱量

B b圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

C c圖中的水防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶

D d圖中的水吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣

4)水的凈化

下列說法不正確的是_____

A 天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純凈物

B 活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用

C 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

E 水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放

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【題目】下列實驗設(shè)計能達到目的的是( 。

A. 驗證質(zhì)量守恒定律

B. 證明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空氣

C. 證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

D. 證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

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