（2）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如硒（Se）和S有相似的化學(xué)性質(zhì)，則圖中m=____，硒離子的符號(hào)為______________。

（1）在元素周期表中，鐘面上的這12種元素分屬____個(gè)周期；這些元素之間最根本的區(qū)別是______不同，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子結(jié)構(gòu)中的_____。

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________（填得或失）電子，形成鎂離子_________（填符號(hào)）。鎂元素和氦元素的原子最外層電子數(shù)都是2，它們的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相似”或“不相似”）

（3）此刻鐘面上的時(shí)針（8點(diǎn)鐘方向）、秒針（1點(diǎn)鐘方向）分別指向兩種不同元素，請(qǐng)寫(xiě)出由這兩種元素組成的化合物_________（用化學(xué)符號(hào)表示一種即可）。

（4）在元素周期表中，鈉元素和鎂元素位于_________（填字母標(biāo)號(hào)）。

A 同一周期 B 不同周期 C 同一族 D 不同族

A. B.

C. D.

（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請(qǐng)補(bǔ)充完整）：

①加熱E得到A和C：_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

②D與C反應(yīng)：_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)；

③A與B混合：_____________________________

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________；②____________。

（2）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序?yàn)?/span>_____。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____。用D裝置檢驗(yàn)氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。

（5）小芳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起______作用。

（1）從物質(zhì)分類角度：新鮮的空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)

（2）從構(gòu)成物質(zhì)的微粒角度用“○”表示氧原子,“●”表示氮原子

①用“”可表示的微粒是________

②同溫度下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，下列可表示空氣微觀模型的是__________(填序號(hào))

（3）從環(huán)保角度:下列做法有利于凈化空氣的是_________(填序號(hào))

①使用清潔能源代替煤和石油 ②多使用“共享單車”

③實(shí)施綠化工程，減少揚(yáng)塵污染 ④分類回收垃圾，并露天焚燒

（4）如圖為一款新型環(huán)保車,可通過(guò) 360°旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來(lái)的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是________

（5）實(shí)驗(yàn)探究角度:如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行空氣成分的測(cè)定。

①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先檢查__________確保實(shí)驗(yàn)成功。

②寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式________該實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)取過(guò)量的原因________

③實(shí)驗(yàn)中,待集氣瓶冷卻至室溫時(shí),打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是________

④該實(shí)驗(yàn)中能不能用木炭代替紅磷,并說(shuō)明理由________

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________

（2）寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________,該反應(yīng)的方程式________該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的作用是________

（3）從正反兩方面各舉一例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系________

（1）以上實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________。

（2）依據(jù)上圖表示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提出猜想：二氧化錳加快了過(guò)氧化氫分解的速率。

（3）化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（4）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________在以上實(shí)驗(yàn)完成后試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，這樣做的目的是________。

（1）圖中儀器的名稱:a________b________

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式________應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________ (填字母序號(hào),下同)。

（3）用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到________時(shí),開(kāi)始收集。

（4）硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中要預(yù)留一些水,原因是________該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,分析其可能的原因________

（1）工業(yè)上制取氧氣是利用空氣中各氣體________的不同分離

（2）使用該方法的過(guò)程中發(fā)生的變化屬于________ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

（3）氧氣加壓后能貯存在藍(lán)色鋼瓶中,從微觀角度解釋其原因________