（1）小藥瓶內(nèi)原有的空氣是否會影響催化效果的比較_____（填是或否）

（2）本實(shí)驗(yàn)還需要一個工具：_____。借助于該工具，實(shí)驗(yàn)可過觀察_____來得出結(jié)論。

（3）有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理其理由是_____你認(rèn)為還有什么其它改進(jìn)方法？_____。

（4）如要比較過氧化氫溶液在不同溫度的分解速度，請設(shè)計一個對比試驗(yàn)并用文字表述_____。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a________________，b________________。

（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，制取裝置組合為___________，當(dāng)___________可以證明收集到氧氣已滿。

（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________________________。

（4）興趣小組還簡要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選________收集裝置。同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸氣，可用________除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱________。反應(yīng)基本類型為______________。

（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化猛，于是就用高錳酸鉀代替。已知高錳酸鉀加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀、固體二氧化錳和氧氣，試回答：

①該反應(yīng)中二氧化錳屬于________，反應(yīng)基本類型屬于________﹔

②反應(yīng)結(jié)束后，對剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均溶于水，二氧化錳不溶于水；根據(jù)流程，操作M的名稱是________，固體A是________（填寫物質(zhì)名稱），操作N的名稱是________，固體B是________（填寫物質(zhì)化學(xué)式）。

（6）①實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫氣體和氯化亞鐵，已知氣體可溶于水，密度比空氣大。請問：若要制取，應(yīng)選用上圖中________（填A或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，其中FeS讀作________。

②由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集，收集時，硫化氫氣流從________（填“a”或“b”）進(jìn)入。

③專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，并向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是________________。

（1）請寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____

（2）能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____

（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

（4）某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成，則該物質(zhì)_____（一定/不一定）是純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分類，畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①____②____

（1）1個氯分子_____，2個鐵原子_____，正二價的鈣元素_____，硝酸銀_____

（2）地殼中含量最多的金屬，人體中含最多的元素，組成密度最小氣體的元素，這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是_____，其中的原子團(tuán)名稱是_____

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.②④C.①②③④D.①②

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：③_______________

（2）指出圖中的四處錯誤：

①______________；②________________；③__________；④_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)該先移去酒精燈還是先把導(dǎo)管從水槽里拿出來？_____為什么？________ 。

(1)圖中編號為①的儀器的名稱為__________。

(2)連接儀器時，將玻璃管插人膠塞時，可先________，然后對準(zhǔn)膠塞上的小孔稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

(3)某同學(xué)制取氧氣時，發(fā)生裝置選用B，并在試管口口塞入團(tuán)_______，其反應(yīng)原理為______________（用化學(xué)方程式表示），用D裝置收集氧氣時，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_________________。

(4)乙炔是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的可燃性氣體，不與堿反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，由于反應(yīng)太劇烈，常用飽和氯化鈉溶液代替水。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的說法正確的是________。

A 發(fā)生裝置最好選擇裝置A

B 用裝置D收集乙炔時，氣體應(yīng)由b端進(jìn)入

C 用裝置D裝滿水收集乙炔時，氣體應(yīng)由a端進(jìn)人

D 如果要收集得到較純凈的乙炔可用排水法收集

（1）裝配加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置時，需用到圖甲中儀器的有___________（填數(shù)字序號）。

（2）若高錳酸鉀里有雜質(zhì)（雜質(zhì)加熱不分解），為了測定高錳酸鉀的純度，小明用圖乙所示的量筒來測量產(chǎn)生氧氣的體積。為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，他開始收集氣體的時間點(diǎn)應(yīng)該是____________。

A 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純度之后 B 導(dǎo)管口有氣泡剛冒出時 C 冒出氣泡連續(xù)且均勻時

A.用高錳酸鉀制取氧氣時可以選用Ⅰ作發(fā)生裝置

B.用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發(fā)生裝置

C.可以選用Ⅳ來收集氧氣

D.用Ⅴ收集氧氣時，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣

A. 該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取氧氣

B. 該裝置制取氧氣時，二氧化錳由分液漏斗中加入

C. 該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來將一個儀器中的氣體“捕捉”到另一儀器中

D. 該裝置優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)速率