（小組討論）

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇的物質(zhì)是_____（填序號）。

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫 D 木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____，該藥品在氧氣中燃燒的文字表達式為_____。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是_____（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該進行的操作是_____。

（3）（2）中集氣瓶與燒杯中均有水，集氣瓶中的水的作用是_____;燒杯中的水的作用是_____。

（小組實驗）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

（數(shù)據(jù)分析）實驗結(jié)東后，整理數(shù)據(jù)如下:（注:集氣瓶容積為100mL）

（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____（答一點即可）。

（1）分別寫出圖中序號①、②的儀器名稱:_____、_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，儀器①中裝入的藥品是_____，若用B裝置制氧氣，請寫出你選擇的藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:_____，有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是_____，若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a＂”或＂b”）端進入。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣后,為了回收二氧化錳應(yīng)將該混合物先過濾，再_____（填操作名稱），從而得到干燥純凈的二氧化錳。

（4）實驗室用B裝置制取氧氣時，B中裝入的紫黑色周體是_____（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）。

（5）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_____（填字母序號）。

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:_____ 。

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達式:_____,B在反應(yīng)中所起的作用是_____,該反應(yīng)屬于_____（填“化合”或分解”）反應(yīng)。

（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是_____（填元素符號）。

（2）B、C化學(xué)性質(zhì)不相似的原因是_____。

（3）E粒子帶3個單位正電荷，其離子符號為_____。

（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是_____。

A 原子核外電子層數(shù):Y＝Z

B 原子序數(shù)Z＞Y

C X和Y處于同一周期

(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________

(2)Vc的化學(xué)式為______________

(3)小明媽媽每天服用Vc片劑，小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg，則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。

I.（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mLO2所需時間，實驗結(jié)果記錄如下:

（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2(填“>”“二”或“<”)。

（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實驗是_________(填實驗序號)，合理的結(jié)論是______。

（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?

II.[探究二]探究FerOs是否對過氧化氫分解起催化作用。

（得出結(jié)論）Fe2O3能對過氧化氫的分解起催化作用。

（1）該實驗操作順序為________(填序號 )。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL (水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。

（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。

（3）經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。

（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。

A水的電解

B排水法收集氣體

C探究影響物質(zhì)溶解性的因素

D鐵絲在氧中燃燒

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。當(dāng)電源接通段時間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比______。

（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_______。

（3）實驗C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是___________。同學(xué)們又補充了③試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_________。

（4）實驗D中，集氣瓶中水的作用是___________。

（1）硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是___________(填粒子名稱)。

已知構(gòu)成硅的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)。

（2）光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請寫出二氧化硅的化學(xué)式_______。硅膠是常用的干燥劑，其主要成分可視作二氧化硅(如圖)，你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是________(一條即可)。

（4）高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過程示意圖如下

①上述四個步驟中屬于物理變化的是步驟______。填寫(1, 2, 3或4)

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。