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【題目】用化學(xué)符號填空:

12個氮原子________

2)天然氣的主要成分_________;

33個鎂離子________

4)氧化鋁中鋁元素的化合價________;

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【題目】航天探測發(fā)現(xiàn):金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(),實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列一些關(guān)于三氧化二碳()的說法中,不正確的是(

A.中碳的化合價為+3B.充分燃燒的產(chǎn)物是

C.能使澄清石灰水變渾濁D.在一定條件下能還原氧化鐵

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【題目】制取二氧化碳是初中化學(xué)8個基礎(chǔ)實驗之一。

(1)按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量的酸中(設(shè)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示:

實驗編號

藥品

I

塊狀大理石、10%稀硫酸溶液

塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液

粉末狀大理石、7%稀鹽酸溶液

①實驗對應(yīng)的曲線是乙,反應(yīng)的文字表達式為 _______。對照實驗室制氣體的要求,確定可用實驗的藥品來制備二氧化碳氣體。

②實驗I對應(yīng)的曲線是 _______。

③實驗室不選用實驗的藥品來制備二氧化碳,理由是 _______ 。

(2)當(dāng)反應(yīng)原理確定后,就能以此來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置了。

①實驗室制取氣體,通常根據(jù)_____和反應(yīng)條件等因素選擇發(fā)生裝置。

②二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的裝置BE________(填字母);裝置E相較于裝置B,優(yōu)點是_____ 。

(3)現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定向上排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分數(shù)(數(shù)據(jù)如圖),然后換算出瓶內(nèi)空氣的體積分數(shù)(以O2占空氣體積的1/5計算),最后推算得到實際收集的氣體中CO2的體積分數(shù)。下列說法正確的是_______填字母)。

A 向上排空氣法收集二氧化碳時,將燃著小木條置于瓶口,當(dāng)火焰熄滅時,集氣瓶中CO2的體積分數(shù)為100%

B 上圖中用向上排空氣法收集的氣體中 CO2的體積分數(shù)約為94. 2%

C 上圖中用排水法收集的氣體中 CO2的體積分數(shù)約為87.5%

D 相比于向上排空氣法,排水法收集的 CO2純度較高

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【題目】小慧同學(xué)在做基礎(chǔ)實驗一時,發(fā)現(xiàn)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃。于是小慧和化學(xué)興趣小組B組的同學(xué)們就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復(fù)燃設(shè)計進行了如下實驗:

I.取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%50%的水,用排水法收集氧氣(恰好把5只集氣瓶中的水排去),將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

,在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號

收集的02占容積

的體積分數(shù)%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

(1)用下列方案進行第一組的⑤號集氣瓶實驗,其中最合理的是____(填字母),判斷氣體已集滿的方法是_____

(2)由實驗數(shù)據(jù)可知:收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_______%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_______%(精確到1%)。

(3)若用向上排空氣法收集一瓶氧氣,常用的驗滿方法是_______

(4)綜上,可初步得出:用_______法收集到的氧氣純度較高。

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【題目】化學(xué)興趣小組A組的同學(xué)從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。

(1)小明同學(xué)選用裝置甲和乙做實驗。

①小明選用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 _____。

②連接裝置后,需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先___________(“A'’“B"),若______,則說明裝置氣密性良好。

用手捂住試管 B 將導(dǎo)管一端浸入水中

③加熱試管,當(dāng)有_____時,開始收集氣體。

④實驗過程中,小明同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為 _____ 。為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象,常用的改進措施是 ______。

⑤以下是測量收集到的氣體的體積必須包括的幾個步驟:

A 調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相同;

B 使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;

C 讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是____(填字母)。

⑥測量收集到的氣體的體積時,使量筒內(nèi)外液面的高度相同的操作是_____

(2)小紅同學(xué)選用裝置甲、丙和丁做實驗,也選用了高錳酸鉀來制取氧氣。

①整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→___________________(填字母)。

②實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值,多次實驗還是如此。收集到的氧氣體積遠大于理論值的原因可能是____。

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【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護水資源。

(1)下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學(xué)指標

<1.0 mg/L,鐵<0.3 mg/L,氟化物<1.0 mg/L,游離氯≥0.3mg/L

①感官指標表現(xiàn)的是自來水的______(填物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì));化學(xué)指標中的銅、鐵是指______(填元素單質(zhì))。

②自來水中因含有較多的Ca2+______(填離子符號)被稱為硬水,實驗中可以通過加入肥皂水來判斷,若產(chǎn)生的泡沫很____(填),則可認為該水是硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,為了降低硬度,家庭生活中常采用的方法是____。

生命吸管(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網(wǎng),注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和______的作用。

(2)愛護水資源從我做起,下列做法可行的有____(填字母)。

洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭

B 用洗菜、洗衣的水沖廁所

C 用洗衣機洗一、兩件襯衫

D 用殘剩的茶水澆灌某些花卉

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式(把文字表達式中物質(zhì)的名稱改寫為對應(yīng)的化學(xué)式),并回答有關(guān)問題。

(1)用直流電電解水:______,與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生氣體的體積比為______。

(2)用紅磷做空氣中氧氣體積分數(shù)的測定實驗: _______。課本演示實驗伸入集氣瓶中盛放足量紅磷的儀器名稱為 _____。

(3)實驗室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣:_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)。

(4)加熱堿式碳酸銅粉末:____,反應(yīng)前后固體的顏色變化為 _______。

(5)碳酸氫銨受熱分解:____,碳酸氫銨化肥的保存方法為 _____。

(6)實驗室用澄清石灰水檢驗?zāi)撤N氣體是二氧化碳______。

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【題目】根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號。

(1)人體中含量最多的元素:____。

(2)2個鉀原子:____。

(3)3個亞鐵離子:____。

(4)4個碳酸分子:____

(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物:______。

(6)由空氣中最多的元素、地殼中最多元素及最多金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式:____

(7)標出硫酸銨中氮元素的化合價:________。

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【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A.區(qū)分硬水和軟水

B.探究二氧化碳和水的反應(yīng)

C.探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.探究溫度對分子運動快慢的影響

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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.Zn2+:一個鋅離子帶2個單位正電荷

B.SO2:二氧化硫中含有兩個氧原子

C.2H:2個氫元素

D. :氧化鈣的化合價為+2

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同步練習(xí)冊答案