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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由_____構(gòu)成的（填粒子符號(hào)）。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____有密切的關(guān)系。

（2）圖2的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉

B．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C． 常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

D．向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 套橡膠管 D. 測(cè)溶液pH

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】教育部從2018年開(kāi)始，要求在學(xué)校普及垃圾分類(lèi)回收處理的相關(guān)知識(shí)。某化學(xué)活動(dòng)小組結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行一系列實(shí)踐活動(dòng)。

I活動(dòng)探究

(1)學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾:下列垃圾應(yīng)投入帶有如圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是____ (填字母)。

A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片

(2)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)有害氣體:含氯塑料焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化氫等氣體。

若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫,可將其通入加有稀硝酸的___________溶液中，有白色沉淀生成即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________________。

II.實(shí)驗(yàn)探究

[提出問(wèn)題]如何回收處理廢舊電池中的鉻?

[查閱資料](1)廢舊電池中含有鎘、汞等元素，這些元素會(huì)危害人類(lèi)健康。

(2)鎘(Cd)從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)。

(3)碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘[Cd(OH)2]都是白色固體。難溶于水。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘(CdSO4)溶液，然后設(shè)計(jì)了三種不同方案進(jìn)行回收鎘。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

與金屬反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的Zn粉，充分反應(yīng)

____________

Zn可以置換出Cd

與堿反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的NaOH溶液， 充分反應(yīng)

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的化學(xué)方程

式______

與鹽反應(yīng)

取少許溶液于試管中，加入足量的______溶液，充分反應(yīng)

產(chǎn)生白色沉淀

可用該試劑沉淀Cd2+

[回收處理]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)后的混合物通過(guò)過(guò)濾，洗滌、加熱，進(jìn)而再制得鎘。

[交流反思]請(qǐng)同學(xué)們基于化學(xué)視角說(shuō)明垃圾分類(lèi)回收處理的重要意義____________(各一點(diǎn)即可)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置流程示意圖。

(1)從煙囪排出的氣體主要成分是_________(至少寫(xiě)2種)。

(2)此過(guò)程中S元素的化合價(jià)___________(填“有”或“沒(méi)有” )發(fā)生改變。

(3)使用此廢氣處理裝置是為了減少哪種環(huán)境問(wèn)題的形成?_____________。

(4)排出的固體廢渣中可以在本流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。

(5)寫(xiě)出反應(yīng)室中CaO、SO2、O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A. B. C. D. E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是單質(zhì)，D和F都是堿。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_________。 若B由三種元素組成，寫(xiě)出一個(gè)A和B能反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是__________________。

(2) E和F能反應(yīng)的條件是______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)①儀器的名稱(chēng)是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填裝置對(duì)應(yīng)的字母，下同)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

(3)若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿方法是_____________，利用的性質(zhì)是_________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的國(guó)慶閱兵儀式，展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力。極速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙，彩煙是通過(guò)氮?dú)饧訅簩⒁后w彩色煙劑“吹"出來(lái)，送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫氣體中。形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧，就成為濃濃的彩煙:坦克的展示無(wú)疑是一個(gè)巨大的亮點(diǎn)。坦克的制造材料主要是各種金屬的合金，鐵便是其中十分重要的一種。

(1)工業(yè)上生產(chǎn)氮?dú)獾脑鲜?/span>______________。

(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應(yīng)冶煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是_____________。

(2)炎熱的夏天喝點(diǎn)汽水可以消暑解熱解熱，我們可用如圖所示方法自制汽水來(lái)消暑解熱。

打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。說(shuō)明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。

(3)菜刀用過(guò)后如不及時(shí)處理容易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止菜刀生銹的具體方法: _________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。以下是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將實(shí)驗(yàn)室常用儀器球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL(密度為1 g/mL)濃度為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取02 g MnO2粉末，加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立。對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是( )

A.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到棒香復(fù)燃，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

C.反應(yīng)速率太慢，耽誤時(shí)間

D.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均難得到

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