A.測(cè)定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C.探究可燃物燃燒條件D.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

(1)B的化學(xué)式為___________；

(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是___________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母，下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請(qǐng)根據(jù)以上 裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為___________。

（1）步驟④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。

（2）步驟⑥中操作b的名稱是： 。

（3）如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有 。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲的溶解度為a g

C. 升高溫度乙的飽和溶液會(huì)變成不飽和溶液

D. t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.向固體中液加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽

C.因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍�性，所以濃硫酸可在�?shí)驗(yàn)室用作干燥劑

D.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要 N、P、K 等元素，為增加肥效，可把(NH4)3PO4與草木灰混合施用

A.一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.把鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面會(huì)產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍(lán)色逐漸變無(wú)色

D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合，研磨，放出有刺激性氣味氣體

但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。請(qǐng)你一起參與探究：

（提出問(wèn)題）刺激性氣味的氣體是什么呢?

（猜想假設(shè)）

猜想一：臭氧(化學(xué)式為O3)。

猜想二：HCl。

猜想三：Cl2。

同學(xué)們認(rèn)為不需要驗(yàn)證就可以判斷___________是錯(cuò)誤的，理由是______________。

（鏈接資料）

（1），HClO 在水溶液中可解離出少量 H+、Cl-、ClO-、HClO 具有強(qiáng)氧化性和漂白性，可殺滅細(xì)菌、病毒，使有色物質(zhì)褪色；，AgCl 是一種白色沉淀。

（2）臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，理由為______________。他們進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口，看到的現(xiàn)象是___________，再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙______________，最終證明猜想三正確。

（反思拓展）

自來(lái)水廠常用漂白粉殺菌消毒主要成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2，在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________。

（1）“酸溶”所達(dá)到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的______（填產(chǎn)物名稱）。

（2）由草酸銨推測(cè)草酸的化學(xué)式為______。“鋅沉淀”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）“操作A”的名稱是______；溶液X結(jié)晶所得化肥是該工藝有價(jià)值的副產(chǎn)品，證明它是一種氮肥的方法是取少量樣品與______混合、研磨，能嗅到氨味。

（4）“操作B”是高溫灼燒，該過(guò)程除生成氧化鋅外，還有兩種氣態(tài)碳氧化物生成，則草酸鋅分解的化學(xué)方程式為_____。

資料：吸水樹脂，一種新型的高分子材料，它能夠吸收自身重量幾百倍至千倍的水分，吸水能力特強(qiáng)，保水能力特高，并且可反復(fù)釋水、吸水。

（1）取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說(shuō)明打開外袋取出內(nèi)袋；而B袋不打開外袋，并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中，A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度_____。

（2）24小時(shí)后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入足量稀鹽酸，A袋內(nèi)的物質(zhì)，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)的物質(zhì)_____。寫出A中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭�下，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，分別利用濕度傳感器、氧氣濃度傳感器和溫度傳感器驗(yàn)證“暖寶寶”放熱是由于鐵在___作用發(fā)生緩慢氧化，將___能轉(zhuǎn)化為_____能。

（4）由圖2中圖象分析，小林發(fā)現(xiàn)_____傳感器測(cè)得的曲線與所學(xué)的知識(shí)不相符，原因可能與“暖寶寶”原材料中的_____有關(guān)。

（5）鐵釘生銹需要較長(zhǎng)時(shí)間，而“暖寶寶”能快速放熱的原因可能是_____/_____（寫兩點(diǎn)即可）