相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。

1)上圖裝置可以制取不同氣體,請(qǐng)完成下表空格。

反應(yīng)物和反應(yīng)條件

制取的氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

H2O2溶液和MnO2固體,常溫

_____

AB

_____E

②亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫

SO2

_____

E

③甲酸(HCOOH)和濃硫酸,加熱

CO

_____

D

2)用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>A→_____→E(填字母序號(hào))。

3)用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)_____端進(jìn)入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測(cè),這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物(一)

無(wú)色無(wú)味的液體,常用作溶劑

生成物(二)

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物(三)

有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。

1)請(qǐng)寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

2)請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測(cè)成立。

能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測(cè)成立。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。

1)下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作,請(qǐng)回答:

①三個(gè)操作均需要用到的一種玻璃儀器的名稱是_____。

②粗鹽提純過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_____。(填字母序號(hào))

③當(dāng)A中出現(xiàn)_____時(shí),停止加熱。

2)小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:

①計(jì)算。需要硫酸銅固體的質(zhì)量為_____g。

②稱量。稱量過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時(shí)應(yīng)該(填字母)_____,至指針指向標(biāo)尺中央。

A 調(diào)節(jié)游碼和砝碼 B 調(diào)節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體

③溶解。

④裝瓶,貼標(biāo)簽。

3)小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液(密度為1.16gmL_____mL(精確到0.1)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】BaOH2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),

1)化學(xué)方程式是_____。

2)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

3)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào)):

_____;_____。

4)下列物質(zhì)中能與BaOH2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是__________。(雙項(xiàng)選擇)

A NaNO3 B HCl C MgCl2 D NH42SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高純鉈(Tl)及其合金可做半導(dǎo)體材料,F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈(Tl2SO4)溶液為無(wú)色,氫氧化亞鉈(TlOH)溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1Tl2O3讀作_____

2)在加熱條件下,氧化亞鉈(Tl2O)與氫氣反應(yīng)生成鉈和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)取少量無(wú)色硫酸亞鉈溶液于試管中,再滴加適量氫氧化鋇溶液,充分振蕩,靜置,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

4)已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋?/span>FeTl>(H)>Cu,以下說(shuō)法正確的是____。

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中,金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中,銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中,可發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2降溫到t1,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多

D.t2時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為1426

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。

A. 用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應(yīng)

B. NaOH檢測(cè)溶液中的FeCl33NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)

C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2 化合反應(yīng)

D. 用木炭測(cè)定空氣中氧氣含量:C+O2CO2 分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

2)根據(jù)已知條件,列出求解加入 5.6g 鐵粉時(shí)參加反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_________________。

3)此鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

4)用 98%的濃硫酸配制 200g 上述稀硫酸,所需濃硫酸的質(zhì)量為__________________________。

5)若向反應(yīng)后的溶液 A 中加入 93.2g 水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。

6)用 120kg 純度為 80%的赤鐵礦石,不計(jì)煉制過(guò)程中的損失,能生產(chǎn)出題中上述鐵粉樣品的質(zhì)量為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中探究堿的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)你參與!

(探究實(shí)驗(yàn) 1)實(shí)驗(yàn)中觀察到 AB 試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為______________________。

(探究實(shí)驗(yàn) 2B 試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________ 此反應(yīng)在生活中的一個(gè)應(yīng)用是______________________________________________。

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及你所了解的氫氧化鈉的性質(zhì),分析氫氧化鈉必須密封保存的原因_______________。

(探究實(shí)驗(yàn) 3)同學(xué)們對(duì)所得到的濾液 M 中的離子組成展開探究:

(提出問(wèn)題)濾液 M 中含有哪些離子?

(猜想假設(shè))小冰的猜想:Na +、OH -

小城的猜想:Na +、OH -CO3 2-

小美的猜想:Na +、CO3 2-

小麗的猜想: _______(填離子符號(hào))

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的,小城取適量濾液 M 于試管中,向其中滴加過(guò)量氯化鈣溶液,觀察到_____________,則可以證明自己的猜想是正確的。

(拓展延伸)為科學(xué)處理剩余的濾液 M,可以進(jìn)行的操作是____________________________,就可以排放了。 同學(xué)們成功地完成了探究,在探究過(guò)程中體現(xiàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神,對(duì)廢液的合理處理更體現(xiàn)了他們高度的社會(huì)責(zé)任感。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

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