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科目: 來源: 題型:

【題目】t1°C時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示.

1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?__________(填“是”“否”或“無法判斷”);

2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________(寫化學式);

3)將t1°C125g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_______g;

4)關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是_______。

A 燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C 將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

D 將溫度升高到t2°C,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答:

1)寫出有標號儀器的名稱:_____;②_____

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為____;若用充滿水的D裝置來收集氧氣,氣體應從____(填“a”或“b)端進入;

3)實驗室制取氫氣的化學方程式是_____;用裝置C來制備氫氣,使用注射器的優(yōu)點是_______________________;用裝置D收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在__(填“a”或“b)端,檢驗二氧化碳的試劑是______。

4)用質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是____。

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【題目】化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時間/

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)(1)上表中,第10分鐘時,x=___;

(2)(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程) ___

(3)(3)請在下圖的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線: ___;

(4)B中所裝藥品為飽和碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認為沒有B,測量結(jié)果會____.(填“偏高”或“偏低”)。

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【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示為+2價的亞鐵鹽,請回答:

1A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_______;

2)已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D,寫出相應的化學方程式____;

3)請寫出E點表示的硝酸鹽化學式_____。

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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。請根據(jù)要求填空:

(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在下圖第1個方框中畫出相應的微粒模型,完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。

_______

(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質(zhì)變化的微觀示意圖如下,請回答:

上圖表示反應的化學方程式為______________________。

當反應進行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。

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【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學興趣小組用如下實驗模擬了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解毒的原理:

.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中K點和L點時,溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點和N點時,溶液中的溶質(zhì)都為兩種

B.取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸已過量

C.根據(jù)圖數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5g

D.硫酸鎂解毒的原理是: 。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒

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【題目】科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是(

A

B

C

D

改進后實驗

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對大氣的污染

不用酒精燈點燃,使測定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列各選項與如圖所示曲線相符的是(

選項

橫坐標

縱坐標

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

溶液中氫元素的質(zhì)量

B

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

C

向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量

生成沉淀的質(zhì)量

D

在一定溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

A. AB. BC. CD. D

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【題目】如下圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(部分物質(zhì)和反應條件未標出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。則下列說法正確的是 ( )

A. E一定是二氧化碳

B. B可能為氫氣或一氧化碳

C. 該過程中沒有涉及到復分解反應

D. D轉(zhuǎn)化為A的反應可以為置換反應

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【題目】氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)],查得下表數(shù)據(jù)

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續(xù)進行,過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時分別使用鐵、鋁、鎂作燃料,m(Fe)最小

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