A.AB.BC.CD.D

A.圖1中乙溶液一定不飽和

B.圖1中兩溶液升溫至30℃，兩溶液均為不飽和溶液

C.圖2中兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D.圖3中N表示甲的溶解度曲線

A.葡萄糖酸鋅屬于有機(jī)高分子化合物B.葡萄糖酸鋅中含有的鋅元素為人體必需的常量元素

C.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:7

（1）F的化學(xué)式為__；

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：C與D反應(yīng)：__；B轉(zhuǎn)化為A：__。

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①__，②__；

（2）張華同學(xué)欲使用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__，該裝置中棉花團(tuán)的作用是__；可以使用C裝置收集氧氣的理由是__，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)注意的問題是__；用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)如圖G所示，氫氧化鈉溶液的作用是__（用化學(xué)方程式表示）；

（3）李紅同學(xué)欲制取并收集二氧化碳，則應(yīng)選擇的裝置是__（從A﹣E中選擇），驗(yàn)滿的方法是__，可用澄清的石灰水檢驗(yàn)生成的氣體，其原理用化學(xué)方程式表示為__；

（4）王亮同學(xué)使用A裝置也成功地制取了與其他兩位同學(xué)不同的另一種氣體，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__，欲使用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)該從__（填端口字母）端進(jìn)入．

（1）A實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是__；

（2）B實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)a試管中生成氣體的方法是__；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，水倒入濃硫酸將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是__；

（4）D實(shí)驗(yàn)中，粗玻璃管A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__。

（1）乙是（填“易”、“可”、“微”、“難”）__溶物質(zhì)；

（2）將40℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃后，則三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__；

（3）如圖2所示，20℃時(shí)，把盛有X的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中，在燒杯中加入適量氫氧化鈉固體，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中有晶體析出，則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的__（填“甲”、“乙”、“丙”）；

（4）乙中混有少量的甲，可以用__結(jié)晶的方法提純乙。

A.m的數(shù)值為64

B.若W為水，則X或Y必定為酸或堿

C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

D.若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

A.稀釋稀硫酸時(shí)pH的變化情況

B.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量

C.過量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

A.鈣元素是人體所需微量元素

B.青少年缺鈣會(huì)患佝僂病

C.鈣原子核外有20個(gè)電子

D.鈣元素相對(duì)原子質(zhì)量為40.08