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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某燃?xì)鉄崴鞯膬?nèi)部構(gòu)造示意圖。

1)熱水器用天然氣為燃?xì)猓烊粴鈱儆?/span>________(填可再生或不可再生)能源。燃?xì)鉄崴髦械臒峤粨Q器采用了回形管結(jié)構(gòu),其優(yōu)點(diǎn)是___________。

2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見(jiàn)三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2SO2的質(zhì)量如下表。結(jié)合下表數(shù)據(jù)以上三種燃料中最清潔高效的能源是天然氣,理由是____________。

燃料

產(chǎn)物的質(zhì)量/g

二氧化碳

二氧化硫

汽油

2900

5.0

2500

0.1

2500

11.0

3)目前,人民利用高粱等富含淀粉的農(nóng)作物制備酒精,淀粉先在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)在酒化酶的作用下生成酒精和造成溫室效應(yīng)的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)方程式:_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織學(xué)生春游,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)小明同學(xué)帶了礦泉水、面包、雞腿和花生,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度,你認(rèn)為他帶的食物中還缺少什么營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_________

2)小紅同學(xué)從家里帶了“純堿”清洗餐具,“純堿”屬于_______(填

3)小軍同學(xué)在生火煮水的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)火燃燒得不旺并冒大量黑煙,在大家的討論提議下,把木柴架空并把水壺掛起來(lái)燒,發(fā)現(xiàn)火很快就旺了,還不冒黑煙,請(qǐng)你從充足燃燒的角度分析原因______________

4)野炊結(jié)束后,同學(xué)們用水把火苗徹底撲滅,滅火的原理是:____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一些常見(jiàn)物質(zhì)的分子模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)下面方框中是用微觀粒子模型表示甲烷燃燒的化學(xué)方程式,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出合適的分子模型:__________

2)在這個(gè)化學(xué)變化中,一定發(fā)生改變的是__________的種類(lèi)。

3)甲烷燃燒這個(gè)反應(yīng)中,生成物的質(zhì)量比為:________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě):

13個(gè)氮分子______________;

2)二氧化硫中硫元素的化合物為+4價(jià)________________;

32個(gè)鎂離子_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是(

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.pH=14的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大

B. 10℃時(shí),甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 20℃時(shí),把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合肥郊區(qū)的農(nóng)民將農(nóng)作物秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可作肥料,沼氣是一種清潔燃料,其主要成分是甲烷(CH4);瘜W(xué)小組的同學(xué)圍繞“秸稈主要由哪些元素組成”這一問(wèn)題展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。

(猜想與假設(shè))秸稈中一定含有碳元素、氫元素和氧元素。

探究步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相關(guān)結(jié)論

用坩堝鉗夾持一小段干燥的秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中

秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后觀察到瓶壁_____

產(chǎn)物中有H2O

再向集氣瓶中滴入少量_____

觀察到有白色沉淀物

產(chǎn)物中有CO2

(結(jié)論與解釋?zhuān)┮罁?jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,同學(xué)們得出秸稈中含有C、HO三種元素的結(jié)論。

(反思與評(píng)價(jià))你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由:__。

(拓展與應(yīng)用)農(nóng)村傳統(tǒng)的處理秸稈方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說(shuō)明將農(nóng)作物秸稈制成沼氣的重要意義是:___。寫(xiě)出甲烷在足量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年合肥市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查D題操作中要求將稀鹽酸倒入裝有少量碳酸氫鈉粉末的試管中,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。同學(xué)們想知道反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么,于是進(jìn)行如下探究(假設(shè)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體已全部逸出)

(實(shí)驗(yàn)藥品)石蕊溶液、酚酞溶液、鐵片、銅片、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉

溶液、硝酸銀溶液。

(假設(shè)猜想)猜想一:氯化鈉 猜想二:氯化鈉、碳酸氫鈉

猜想三:氯化鈉、鹽酸 猜想四:氯化鈉、鹽酸、碳酸氫鈉

你認(rèn)為一定錯(cuò)誤的猜想是(簡(jiǎn)述理由)_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行右側(cè)表格中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

溶液變紅色

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出表格中探究實(shí)驗(yàn)方案存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出這兩處錯(cuò)誤并簡(jiǎn)述理由:

錯(cuò)誤①________;

錯(cuò)誤②___。

(總結(jié)提高)利用上面提供的實(shí)驗(yàn)藥品,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)方案證明猜想三是正確的,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

方案①_____;

方案②____。

(交流討論)如果猜想二正確,能被上述表格中實(shí)驗(yàn)方案_證明(填字母序號(hào),漏填、錯(cuò)填不得分)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖所示:

1)在氧化銅加入過(guò)量稀硫酸后的現(xiàn)象是__________,氣體C是一種可燃性氣體,點(diǎn)燃C前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______

2)先要在裝置中通入一會(huì)兒CO才能給固體加熱的原因是_______,加熱后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。最后經(jīng)過(guò)濾將固體純凈物E分離出來(lái),過(guò)濾發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度比正常過(guò)濾慢,可能的原因是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用侯氏制堿法制得的純堿中常含有少量雜質(zhì),為了測(cè)定一定質(zhì)量的純堿樣品所生成二氧化碳的質(zhì)量,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

①接裝置并檢查裝置的氣密性;

②在E裝置的干燥管內(nèi)填滿堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),將一定質(zhì)量的純堿樣品裝入錐形瓶中;

③打開(kāi)彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘,稱量D裝置的質(zhì)量;

④關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)分液漏斗滴入硫酸將樣品反應(yīng)完;

⑤打開(kāi)彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘,再稱量D裝置的質(zhì)量。

(實(shí)驗(yàn)交流)

1)裝置A的作用是_____。實(shí)驗(yàn)中判斷加入的硫酸已足量,不需要再滴加稀硫酸的現(xiàn)象是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

2)實(shí)驗(yàn)中步驟⑤的目的是_____。實(shí)驗(yàn)裝置末端E裝置的作用是_____

(問(wèn)題討論)實(shí)驗(yàn)中使用硫酸而不使用鹽酸,是為了防止____。

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