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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某興趣小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。

(提出問(wèn)題)竹炭中是否含有碳元素。

(猜想與假設(shè))竹炭中含有碳元素。

(查閱資料)

①氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物是常用的干燥劑,氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w

②新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))所用裝置如圖所示:

1A裝置的作用為____________________________。

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,但在白色沉淀中不斷連續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w后,白色沉淀消失并生成可溶性的碳酸氫鈣CaHCO32,反應(yīng)化學(xué)方程式為:___E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明______________________。

3)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間應(yīng)增加澄清石灰水,目的是____________

4)小明認(rèn)為可以用如圖F所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為可以嗎?主要原因是什么?_____________。

(初步結(jié)論)竹炭中含有碳元素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:

1)根據(jù)上圖,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為_____

2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;反應(yīng)類型屬于:____________

3)由圖你還可以得到哪些信息?(寫出一條即可)____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是_________。

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應(yīng)選擇___________裝置組合(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;其中二氧化錳是該反應(yīng)的______________。

(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______________(填序號(hào)),他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗(yàn)方法是______________。

A.將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁

B.將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅

(4)某同學(xué)用F裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的________端相連(填“a”或“b”),請(qǐng)你分析能用F裝置收集氫氣的原因___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____________(填字母)。

A金屬硬幣

B銅制火鍋

C鋁制導(dǎo)線

2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕,其原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)

3)合金是重要的金屬材料。

①M(fèi)gAl按其一定比例熔合后冷卻可得到儲(chǔ)氫合金材料。該過(guò)程屬于_______變化 (選填物理化學(xué)”)。

圖中能表示錫鉛合金熔點(diǎn)的是_______________(選填“a”“b”“c”)。

4)用粗木棍在涂有蠟的鐵板上寫”“兩個(gè)字,露出下面的鐵板。向字上滴加CuSO4溶液,向字上滴加鹽酸。

①“字上的現(xiàn)象是_______________

②“字上產(chǎn)生氣泡,用化學(xué)方程式解釋:_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

1)從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、____等操作除去水中不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用活性炭的____性,除去異味;

2)可用______鑒別生活用水是硬水還是軟水,生活中常用____的方法降低水的硬度。

3)如圖是水電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,從圖中判斷產(chǎn)生氫氣的試管是____(填“1”或“2”)。

4)我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示,鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為___________,該元素屬于___________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是________;硫離子的符號(hào)為______;硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)______________(填“相同”或“不同”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w,往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色

B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生

C. 充分反應(yīng)后,U型管中的液面左邊高于右邊

D. 相同體積的水和石灰水,石灰水吸收的二氧化碳較多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是

A.a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B.b中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

C.c中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D.d中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2Al2O3)制取綠礬(FeSO4·7H2O),主要流程如下:

1)反應(yīng)①和反應(yīng)③后都要進(jìn)行的操作是________________

2)反應(yīng)②中,往溶液A中加鐵粉的原因之一是______,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,此反應(yīng)的類型是______________。

3)溶液B中含有的微粒有_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。

2)水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______(填字母)

A食鹽和蔗糖 B高錳酸鉀和碘 C氫氧化鈉和硝酸銨

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),其操作示意圖如圖所示。

配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______________(填序號(hào)),①中玻璃棒的作用是_____________。

4)如圖是ab、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

P點(diǎn)的含義是______。

②在t2時(shí),向30a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是____克。

③將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________;

a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),可用______方法提純a物質(zhì)(填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶

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