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【題目】向、的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物,并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液。
(1)若往濾液中加鹽酸有沉淀生成,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出,則濾液中一定有的溶質(zhì)是_________。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)20℃時,三種物質(zhì)中,溶解度最小的是_________。
(2)20℃時,將40g乙物質(zhì)加入到50g水中,然后升溫至50℃時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為__________。
(3)將50℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為________(用“>、=”連接)。
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【題目】下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( )
A.往碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.將稀鹽酸滴入裝有鐵銹的燒杯中
C.向飽和的石灰水中加入足量的生石灰
D.將鋅粉加入其硫酸銅溶液中
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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的試劑,不正確的是( )
選項 | 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用的試劑 |
A | 足量飽和的氫氧化鈉溶液 | |
B | 足量的氧化銅粉末 | |
C | 灼熱的氧氣 | |
D | 足量飽和的氫氧化納溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列初中化學(xué)實驗數(shù)據(jù)中,其中數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用試紙測得正常雨水的為5.6B.用托盤天平稱取5.6g食鹽
C.用量筒量取稀鹽酸D.用溫度計測量將火堿加入水中溶解后的溫度為45.68℃
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【題目】下圖是實驗室電解水的裝置,為了增強水的導(dǎo)電性,實驗前在水中加了少量硫酸 鈉固體,得到 100g 5%的硫酸鈉溶液。接通電源 5 分鐘后,A 中共收集到 4g 氣體,停止實驗 并移出試管、導(dǎo)線,回答下列問題:
(1)A 中收集到的氣體是____________;
(2)通過計算確定實驗結(jié)束后水槽內(nèi)硫酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(計算結(jié)果保留至0.1%)
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【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其部分工藝如下:
其主要反應(yīng)原理:
Ⅰ NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
Ⅱ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 等。
查閱資料:通常情況下,1L 水能溶解約 1L CO2 或 700L NH3。 某興趣小組設(shè)計了右圖裝置在實驗室模擬該制堿過程,下列說法正確的有
①“侯氏制堿法”里的堿指的是氫氧化鈉
②反應(yīng)原理Ⅰ是應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
③右圖中,B 中導(dǎo)氣管的作用是平衡氣壓,C 裝置用于制取 CO2
④根據(jù) NH3 和 CO2 溶解度的不同,為生成更多的 NaHCO3,應(yīng)該先通入 CO2 再通入 NH3
⑤操作 a 的名稱是過濾
⑥反應(yīng)原理Ⅱ的實驗可以在 A 裝置中進(jìn)行
⑦醫(yī)療上NaHCO3 可用于治療胃酸過多
⑧反應(yīng)過程中的副產(chǎn)物NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的復(fù)合肥
A.4 個B.5 個C.6 個D.7 個
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【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進(jìn)行了如下實驗:
(1)小晶同學(xué)通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有____________(用化學(xué)式表示,下同)。
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進(jìn)行實驗。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。 | ___________。 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。 |
(3)上述實驗中紅色溶液B的溶質(zhì),除酚酞外,還一定含有______________________,用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因:_____________________________。
(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,經(jīng)過小組討論后得出一致意見:如要確認(rèn),只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可,你認(rèn)為修改方案為_______________。
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【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。圖 1 為元素周期表中的一格, 圖 2 是碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的微觀示意圖,
(1)在元素周期表中,鈣元素的原子序數(shù)為____________。
(2)寫出鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖____________。
(3)人體如果缺鈣會導(dǎo)致____________。
(4)圖 2 所示反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____________。
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【題目】興趣小組對“一氧化碳還原氧化銅”的實驗進(jìn)行拓展研究。
(查閱資料)
Ⅰ.制取 CO 的方法:加熱碳酸鎂和鋅粉的混合物,反應(yīng)原理為:MgCO3+Zn==MgO+ZnO+CO↑Ⅱ.處理尾氣的方法:用氯化亞銅的氨水溶液吸收一氧化碳,溶液中會出現(xiàn)紅色固體。
(設(shè)計方案)根據(jù)上述資料設(shè)計如下實驗裝置(固定裝置略,裝置氣密性良好):
(實驗步驟)
第一步:打開彈簧夾,通入一會兒氮氣;
第二步:關(guān)閉彈簧夾,點燃兩個酒精燈;
第三步:一段時間后,熄滅兩個酒精燈;
第四步:……
(實驗分析)
(1)實驗過程中,觀察到 B 處的實驗現(xiàn)象是________;
(2)C 處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;
(3)D 處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓,其中 X 的化學(xué)式為____________
(4)第四步操作是:打開彈簧夾,再通入氮氣至____________。
(5)若 A 處有 mg MgCO3 參加反應(yīng),實驗結(jié)束后 C 處生成 ng CaCO3,此時 D 裝置的溶液中有紅色固體析出,則 m 與 n 數(shù)量上的關(guān)系為____________。
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