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【題目】“塑化劑”是一種重要的化工原料,屬2B類致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化劑”風暴.已知“塑化劑”的化學式為C24H34O4,下列說法正確的是( 。
A. 該“塑化劑”屬于氧化物
B. 該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:17:2
C. 該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分數(shù)為
D. 一個“塑化劑”分子是由24個碳原子、34個氫原子、4個氧原子構(gòu)成
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【題目】請結(jié)合如圖裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是___________。
(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入,B中蠟燭燃燒更旺,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____________________________。
你認為下列哪些物質(zhì)不能單獨作為制取該氣體的反應(yīng)物_______________(填序號)。
A.NaCl B.KMnO4 C.H2O D.CH4
(3)用裝置A、C制取并收集該氣體,當裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡_________冒出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生,而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認為實驗過程中忘記了什么操作______________________。
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【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題:
(1)N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是___________
(2)氮氣具有廣泛的用途,如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時,在氮氣液化過程中發(fā)生變化的是___________(填序號)。
①分子的大小 ②分子的質(zhì)量 ③分子間的間隔 ④分子的數(shù)目
(3)將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗測定,一畝大豆可固氮7kg,相當于施用__________kg硝酸銨。
(4)汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學方程式為________________
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【題目】中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關(guān)。
(1)保持硅的化學性質(zhì)的最小粒子___________(填粒子名稱)
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學性質(zhì)相似的是___________(填序號)
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請寫出二氧化硅的化學式______。
(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過程示意圖如下:
①上述四個步驟中屬于物理變化的是步驟___________
②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學方程式____________。
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【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位,根據(jù)實驗請回答:
(1)實驗I中儀器①的名稱為___________,瓶中加入少許水的原因__________,反應(yīng)的化學方程式為_________該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)
(2)實驗II為電解水實驗,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________,氣體a是_______ (填名稱),在電源的___________(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。
(3)實驗III為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為__________(填序號),最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學方程式為______。
①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊膠皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
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【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ),下列對化學學基本觀念的認識錯誤的是( )
A.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B.微粒觀:保持鈉的化學性質(zhì)的最小微粒是鈉原子
C.轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀: 18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),一定生成36g水
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B. 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價
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【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( )
A. SO2:表示二氧化硫中含有2個氧原子
B. 2Fe:表示2個鐵原子
C. :表示一個鎂離子帶2個單位正電荷
D. S2﹣:表示硫元素的化合價為﹣2價
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是
A. 反應(yīng)前后各元素化合價不變
B. 該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子
C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3
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【題目】進入復(fù)習階段,強強小組親自到實驗室探究了久制氫氧化鈉固體中的成分
(1)氫氧化鈉俗稱__________,需要將之密封保存的原因是___________________.
(成分猜想)1.全部是;2.全部是;3.是和混合物
(方案設(shè)計)
小組實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
第一步:取無色溶液A于試管中,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩 | 現(xiàn)象a:白色沉淀 | 反應(yīng)化學方程式①為______________ | 猜想3成立 |
第二步:靜置后,取上述試管中的上層清液少許于另一支試管中,并滴入幾滴無色酚酞溶液,振蕩. | 現(xiàn)象b:②________________ | 清液中含有氫氧化鈉 |
結(jié)論質(zhì)疑:真真認為以上實驗并不能證明猜想3成立,理由是③______________.
反思改進:為保證上述實驗結(jié)論的可靠性,可以把氫氧化鈣換成④_____________.
(3)繼續(xù)探究:請你再設(shè)計一個簡單實驗證明猜想1是正確的,實驗所需結(jié)論必須從下列提供的試劑:無色溶液A、酚酞溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鈣溶液和稀鹽酸中選擇。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
⑤______________ | ⑥________________ | 樣品中不含碳酸鈉 猜想1正確 |
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