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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型

1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______,_______

2)水通電分解:_______,_______

3)鈉在氯氣中燃燒:_______,_______;

4)氧化汞受熱分解:_______,_______。

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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“●”“○”表示兩種不同的原子:請根據(jù)圖示回答:

1)反應(yīng)前的物質(zhì)__________(填可能不可能)是氧化物;

2)反應(yīng)前后、三種粒子的個(gè)數(shù)比是____________

3)從圖中還可獲得的一條消息是___________________。

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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物該水屬于________(填硬水軟水);

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____________;

3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;

4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同);

A 水分子不斷運(yùn)動

B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

5)在電解水的過程中,下列說法正確的是____________;

A 水分子本身發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

6)節(jié)約保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法_______________。

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【題目】下圖是元素周期表的一部分,請仔細(xì)分析圖中的信息并回答有關(guān)問題。

1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_________________(填字母序號);

A NaCl

B O、S

C He、Mg

D Cl、Ar

2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________________

3)第8號元素與第13號元素形成化合物的化學(xué)式為____________;

4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,當(dāng)xy=8時(shí),該粒子的符號為___________;

5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是__________(填字母序號)。

A NOO2

B CON2

C SO2CO2

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【題目】二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用膜分離技術(shù)二氧化碳被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

1SiO2中硅元素的化合價(jià)為________

2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________(填具體粒子名稱);

3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,則x=__________。

4)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為_____。

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【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,并對信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

資料1:美麗化學(xué)造福人類。我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二級管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

資料2

根據(jù)以上信息,回答下列問題。

1x的值為_______,鎵的核電荷數(shù)為___________。

2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。

3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為__________

4)鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空:

1)氦氣中氦元素的化合價(jià)______________;

2)硝酸銨中的陰離子______________

3)與氖原子核外電子排布相同的陽離子_____________;(寫一種即可)

4)人體內(nèi)含量最多的氧化物______________;

5)地殼中含量最多的金屬元素______________;

6)由3個(gè)氧原子構(gòu)成的分子______________。

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【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對該反應(yīng),下列描述中正確的是(

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測

28

2

A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為17

D.丙一定是單質(zhì)

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【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究.

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

【查閱資料】

(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán).

【猜想與假設(shè)】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________

【實(shí)驗(yàn)探究】

序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想____成立

2

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D

C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

【反思與評價(jià)】

(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是___________________________

(2)還可用更簡便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在,該方法是__________________________________________

【拓展應(yīng)用】

(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式).

(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl()MnCl2+________+Cl2↑.

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【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。

(基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn))如圖所示,在電解器玻璃管里加滿水(水中加入少量氫氧化鈉),接通直流電源,一段時(shí)間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

1)打開管a活塞,觀察到_________________。

2)該實(shí)驗(yàn)說明水是由__________________組成的。

3)電解水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。請從分子、原子的角度,分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì):_______________。

(提出問題)理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為21,實(shí)際測定結(jié)果卻往往大于21。這是為什么?

(查閱資料)常溫常壓下,1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。

(探究實(shí)驗(yàn))分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),3分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

電極材料

銅絲

鐵絲

保險(xiǎn)絲

電阻絲

氫氣與氧氣的體積比

7.73.3

6.53.2

6.92.9

7.33.4

(實(shí)驗(yàn)分析)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是____________(填字母)。

A水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B銅絲作為電極時(shí),測得的氫氣與氧氣的體積比最接近21

C選用不同的電極材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能影響測得的氣體體積比

D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同,可能影響測得的氣體體積比

(拓展延伸)該小組同學(xué)用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色,已知該氣體是一種單質(zhì),請完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2OH2↑+__________。

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