科目: 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:_______,_______;
(2)水通電分解:_______,_______;
(3)鈉在氯氣中燃燒:_______,_______;
(4)氧化汞受熱分解:_______,_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“●”“○”表示兩種不同的原子:請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)反應(yīng)前的物質(zhì)__________(填“可能”或“不可能”)是氧化物;
(2)反應(yīng)前后、、三種粒子的個(gè)數(shù)比是____________;
(3)從圖中還可獲得的一條消息是___________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物該水屬于________(填“硬水”或“軟水”);
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____________;
(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;
(4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號(hào),下同);
A 水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發(fā)生變化
D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(5)在電解水的過程中,下列說法正確的是____________;
A 水分子本身發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
(6)節(jié)約保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中的信息并回答有關(guān)問題。
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_________________(填字母序號(hào));
A Na、Cl
B O、S
C He、Mg
D Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________________;
(3)第8號(hào)元素與第13號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為____________;
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號(hào)為___________;
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是__________(填字母序號(hào))。
A NO和O2
B CO和N2
C SO2和CO2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
(1)SiO2中硅元素的化合價(jià)為________;
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________(填具體粒子名稱);
(3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,則x=__________。
(4)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,并對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。
資料1:美麗化學(xué)造福人類。我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二級(jí)管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。
資料2:
根據(jù)以上信息,回答下列問題。
(1)x的值為_______,鎵的核電荷數(shù)為___________。
(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。
(3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為__________。
(4)鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氦氣中氦元素的化合價(jià)______________;
(2)硝酸銨中的陰離子______________;
(3)與氖原子核外電子排布相同的陽(yáng)離子_____________;(寫一種即可)
(4)人體內(nèi)含量最多的氧化物______________;
(5)地殼中含量最多的金屬元素______________;
(6)由3個(gè)氧原子構(gòu)成的分子______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測(cè) | 28 | 2 |
A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7
D.丙一定是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究.
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________.
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想____成立 |
2 | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______ | 猜想三成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是___________________________.
(2)還可用更簡(jiǎn)便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在,該方法是__________________________________________.
【拓展應(yīng)用】
(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式).
(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
(基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn))如圖所示,在電解器玻璃管里加滿水(水中加入少量氫氧化鈉),接通直流電源,一段時(shí)間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
(1)打開管a活塞,觀察到_________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)說明水是由__________________組成的。
(3)電解水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。請(qǐng)從分子、原子的角度,分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì):_______________。
(提出問題)理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1,實(shí)際測(cè)定結(jié)果卻往往大于2︰1。這是為什么?
(查閱資料)常溫常壓下,1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
(探究實(shí)驗(yàn))分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),3分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
電極材料 | 銅絲 | 鐵絲 | 保險(xiǎn)絲 | 電阻絲 |
氫氣與氧氣的體積比 | 7.7︰3.3 | 6.5︰3.2 | 6.9︰2.9 | 7.3︰3.4 |
(實(shí)驗(yàn)分析)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是____________(填字母)。
A水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B銅絲作為電極時(shí),測(cè)得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1
C選用不同的電極材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能影響測(cè)得的氣體體積比
D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同,可能影響測(cè)得的氣體體積比
(拓展延伸)該小組同學(xué)用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色,已知該氣體是一種單質(zhì),請(qǐng)完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2OH2↑+__________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com