I.利用海水提取粗鹽的過程如圖所示，回答有關問題

（1）一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質量會__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）在蒸發(fā)池中，經(jīng)過風吹日曬使水分部份蒸發(fā)，蒸發(fā)的水分子組成__________（填“不變”或“變”），因此該變化是___________。

（3）在結晶池中，繼續(xù)風吹日曬，海水就會變?yōu)槭雏}的__________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（4）析出粗鹽后，母液中氯化鈉的溶質質量分數(shù)__________（填“不變”或“變”）。

（5）將已配好的100g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液變成質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質量是__________（計算結果精確到0.1）。

II.下圖是海水制鎂的流程，請回答下列問題：

上述一系列轉化過程中，屬于中和反應的是________________（用化學方程式表示），①步驟中加入石灰乳的量應__________，要得到氫氧化鎂固體①步驟中需進行的操作是__________。

②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：

甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳；

丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。

通過分析比較，你認為________的設想最經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

III.我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）寫出上述反應帶標號的化學方程式：①________________，②________________。

（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于_________變化（填“物理”或“化學”）。根據(jù)上圖試著寫出制取氨氣的化學方程式________________。

（3）操作a的名稱是_________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。

（4）溶液中會電離出自由移動的_________和_________（填離子符號），寫出的一種用途___________。

①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④氫氧化鋁

（1）工業(yè)上通常用來除鐵銹的是_________________；

（2）醫(yī)療上可用于治療胃酸過多的是_________________；

（3）農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是_________________；

（4）日常生活中一種重要的調味品是_________________。

A.a物質的溶解度為50g

B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系：b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質量a> b

【題目】如圖表示五種不同類別物質間的關系.A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請結合圖示回答問題.(圖中“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質)

(1)A物質的化學式是 ______ ，B物質是 ______ ．

(2)C物質的另一個俗稱是 ______ 它溶于水時會出現(xiàn) ______ 填“放熱”或“吸熱”現(xiàn)象．

(3)在①、②、③、④四個反應中，不能體現(xiàn)酸的化學通性的是 ______ 填序號．

(4)寫出②所發(fā)生的反應__________________________ .

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照

D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的

（1）參與反應的CO2質量___________。

（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質量比__________。

（1）若打開止水夾K1，關閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反 應的化學方程式為________________。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質是____。B中盛放的試劑是______。

（2）若打開止水夾K2、K4，關閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當觀察到______的現(xiàn)象時，證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是______________。

（1）上圖中多處操作用到玻璃棒，其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_____________。

（2）若要完成“配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗，主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、___________（填操作名稱）。

（3）若要完成“粗鹽中的難溶性雜質的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是_______（填操作序號）。

（1）電解水生成氧氣的化學方程式為 _____________________。

（2）實驗B中，當集氣瓶冷卻到室溫打開彈簧夾后的現(xiàn)象是___________________。

（3）實驗C中，通過_____________________得出燃燒條件之一是與氧氣接觸。

（1）已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后過濾，只得到液體B和固體C。

①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，則A的化學式為________。

②C跟D發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）固體E、F和液體G、H四種物質中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應能生成F。

①若E為單質，E、F的化學式可能為___________（寫一組即可）。

②若E和F均含三種元素，E生成F的化學方程式為___________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（Na2SiO3）和一種能產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，該反應的化學方程式為：___________。