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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為______A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的導(dǎo)管___(選填 b”或“c)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是____

2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是___, 可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是___、該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:____

3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與石灰水反應(yīng),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________________。

E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí)___ 這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)___,化學(xué)性質(zhì)_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.

1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__; a試管中收集到的氣體是_____,a、b試管中收集到的氣體的體積比約為_____。上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由____組成的。在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是_____。

2)寫(xiě)出B裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____,其中水的作用為____。

3)河水經(jīng)過(guò)C裝置后得到的水是_______(填“純凈物”或“混合物”) ;

4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示;

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是_____ 步驟③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

5)下列敘述中不正確的是_____。

A 水體污染會(huì)危害人體健康

B 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C 工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

D 禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為_____, 畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____; 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

2)示意圖D中的x=________。

3 AB、C、D中屬于同種元素的粒子是______________ (填序號(hào))。

4AB兩種粒子的_____________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】() 請(qǐng)你判斷:下列化學(xué)符號(hào)中“3”分別可以表述下列哪種含義(填序號(hào))

①表示分子的數(shù)目

②表示原子的數(shù)目

③表示離子的電荷數(shù)

13He______________

23SO2______________

3N3-______________

()用化學(xué)符號(hào)表示:5個(gè)氧分子______________

2個(gè)銅原子______________

3個(gè)銨根離子______________

④四氧化三鐵______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是

A.乳酸屬化學(xué)式為C3H6O3

B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1: 1: 2

C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.如果裝置漏氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

B.本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.6%

C.若裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.不必等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,取出100g該溶液樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.9%的稀硫酸,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

稀硫酸的質(zhì)量(g

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

溶液的總質(zhì)量(g

120.0

140.0

159.78

179.56

199.56

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)①﹑②沒(méi)有產(chǎn)生氣體的原因是 。

2100g溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量

3)計(jì)算100g溶液樣品中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中,畫(huà)出加入4.9%的稀硫酸質(zhì)量0—80.0g過(guò)程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖,并標(biāo)注必要的數(shù)值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為確定無(wú)色溶液X中的溶質(zhì),含碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的至少兩種,開(kāi)展了探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。

(查閱資料)(1CaCl2NaCl溶液都呈中性,與NaHCO3溶液都不會(huì)反應(yīng)

2NaHCO3溶液呈堿性,

3NaOHCa(OH)2有相似的化學(xué)性質(zhì)

(猜想與假設(shè))猜想一:溶液X含有NaOHNa2CO3

猜想二:溶液X含有Na2CO3NaHCO3

猜想三:溶液X含有NaOHNaHCO3Na2CO3

針對(duì)猜想,有同學(xué)提出猜想三是錯(cuò)誤的,其理由_______(用化學(xué)方程表示)

(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì))

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于燒杯中,滴入過(guò)量的氯化鈣溶液,過(guò)濾,

_____

猜想一成立。

、俚臑V液于試管中,滴入適量的氫氧化鈣溶液,

無(wú)明顯現(xiàn)象,

猜想二__

、俚臑V液于試管中,滴入___溶液,

溶液變紅色

猜想_成立。

(結(jié)論與反思)由實(shí)驗(yàn),得無(wú)色溶液X的溶質(zhì)是NaOHNa2CO3,經(jīng)討論后,有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不完善,其理由是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,反應(yīng)關(guān)系如右下圖,“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去,其中 A的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥,CF常用于配制農(nóng)藥波爾多液,D是堿,E是氧化物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A 的化學(xué)式_______,F的化學(xué)式______

2)若B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,將足量塊狀的B放入盛有一定量C溶液的燒杯中充分反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)對(duì)物質(zhì)B有同學(xué)提出了以下思考:

①物質(zhì)B也可以是:ZnAg C Al ,你認(rèn)為合理的是_____(填物質(zhì)名稱)。

②物質(zhì)B一般可以回收循環(huán)利用,下列表示回收循環(huán)利用的圖標(biāo)是_______。

4)在反應(yīng)關(guān)系圖中,涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型有_______種。

5)寫(xiě)出D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式______(寫(xiě)一個(gè))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①__,若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置該發(fā)生裝置存在的問(wèn)題是______,反應(yīng)的化學(xué)的方程式為____,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的百分比是__。

2)常溫下,氨氣是一種極易溶于水的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______,最適宜的收集裝置_____(填裝置字母序號(hào)),為了環(huán)保,所接尾氣處理裝置中的試劑最好選用_____(填選項(xiàng)字母)。

A

B 濃氫化鈉溶液

C 硫酸溶液

D 飽和碳酸氫鈉溶液

3)發(fā)生裝置_____(填裝置字母序號(hào))能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止;若用裝置H收集,驗(yàn)滿的操作是______。

4)下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填數(shù)字序號(hào))。

①甲實(shí)驗(yàn)中,紅磷要過(guò)量

②乙實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷與紅磷現(xiàn)象的對(duì)比,說(shuō)明可燃物要與氧氣接觸才燃燒

③丙實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

④丁實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱,后通入一氧化碳

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