（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____，若用裝置G收集氧氣，氣體從_____選填（“m”或“n”）端通入；

（3）裝置B、C都能用于稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是_____，若想收集一瓶較純凈的氫氣應選用的收集裝置是_____。

（一）自來水廠通常通過加_____來促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；長期飲用硬度過大的水有害身體健康，日常生活中常用的將硬水軟化的方法是_____。

（二）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學方程式_____，反應后所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如圖：（“〇”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是_____（填數(shù)字序號），上述過程中不能再分的粒子是_____。

（1）小李根據(jù)組成的元素猜測，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。

（查閱資料）

1.Cl2是黃綠色的氣體，HCl是一種有刺激性氣味的氣體。

2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl

根據(jù)資料，小李可排除的氣體為_____。

（實驗探究一）為進一步驗證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_____。

（2）小李認為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。

（實驗探究二）為進一步探究哪種離子起催化作用,他做了如圖所示的對比實驗。

（3）若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對H2O2分解起催化作用，下列實驗可以省略的是_____（填序號），實驗中觀察到_____（填實驗現(xiàn)象），即可得知只有Fe3+起催化作用。

（4）小馬認為小李的實驗設計不足以證明氯化鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑，你認為原因是_____。

（1）試劑A的名稱為_____，操作X的名稱是_____，操作X需要用到的儀器有_____。

（2）生活中可用_____來檢驗自來水是不是硬水，生活中將硬水軟化的方法是_____。

（3）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，該過程發(fā)生_____變化。

（1）寫出D元素形成的離子符號_____；

（2）C的單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的化學方程為_____；

（3）寫出A、B和C三種元素形成化合物的化學式_____。

（1）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。上圖中“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如圖1所示，參加反應的“”和“”的分子個數(shù)比為_____；

（2）從微觀角度解釋，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_____。

（3）如圖2所示，用A裝置制取氧氣，并進行相關實驗，下列說法正確的是_____（填序號）。

A 將塞子取下，K2關閉，K1打開，一段時間后分液漏斗中液面不下降，則裝置氣密性良好

B 若用B裝置收集氧氣，則應選a端為進氣口收集氧氣

C 將A中生成的氧氣通入C中，則C中蠟燭燃燒更旺，D中澄清石灰水變渾濁

D 實驗結束后，使K1和K2都處于打開狀態(tài)，從分液漏斗向錐形瓶中不斷注水，即可將里面的氧氣排出

（1）寫出B中標號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，發(fā)生和收集裝置可選擇_____（填字母），該反應的化學方程式是_____，指出該裝置的不足之處_____；

（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；

（3）G裝置可用來測量生成O2的體積，植物油上方原有空氣對測定結果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小,極易溶于水）,則實驗室制取氨氣可用于制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____（填序號）；

A A和D B .A和E C B和E D A和F

（5）某同學欲檢查裝置B的氣密性，設計了如下圖所示的實驗裝置，若該同學拉動注射器，則試驗中觀察到的現(xiàn)象為_____，說明裝置氣密性良好。

（6）某同學用制取的氧氣做鐵絲燃燒實驗，反應的化學方程式為_____，集氣瓶底鋪水或細沙的目的是_____。

（1）下列有關圖一實驗說法不正確的是_____

A 甲、乙實驗都可以用來驗證分子在不斷運動

B 濃氨水的揮發(fā)性屬于化學性質(zhì)

C 該實驗的不足之處是會造成大氣污染

D 乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運動速率與溫度有關

（2）寫出丙中反應的化學方程式_____；寫出戊中反應的化學方程式_____；

（3）下列關于實驗二的說法正確的是_____

A 丙和丁裝置均可驗證質(zhì)量守恒定律

B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶內(nèi)壓強

C 戊實驗說明水中含有氫分子和氧分子

D 戊中a管中的氣體能使帶火星木條復燃

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的

C.圖乙曲線圖說明紅磷燃燒的生成物是氣體

D.由圖丙可推出空氣中氧氣的含量

A.粗鹽提純實驗中，若過濾時濾紙破損會導致所得氯化鈉產(chǎn)率偏低

B.蠟燭在空氣中燃燒，生成物的總質(zhì)量等于蠟燭減少的質(zhì)量

C.含相等質(zhì)量氧元素的CO和CO2的質(zhì)量比為14:11

D.1.6g硫在2g氧氣中充分燃燒，生成3.6g二氧化硫