A.B.C.D.

A.酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B.給試管中的液體加熱時，液體體積不多于試管容積的三分之一

C.為了節(jié)約藥品，有些用剩的藥品可放回原瓶

D.易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》

B. 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄《沁園春雪》

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間《石灰吟》

D. 春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干《無題相見時難別亦難》

（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_____。

（2）Vc的化學(xué)式為_____。

（3）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)________

[查閱資料]廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈備用。

實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)廢干電池筒內(nèi)黑色固體中的存在。興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

（1）操作②中玻璃棒的作用是________。

（2）操作③灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁;操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，寫出試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_______。

（3）由此得出結(jié)論:濾渣中除含有MnO2外，還含有黑色粉末______。

實(shí)驗(yàn)二:探究處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的分解作用。

（1）寫出甲所指的儀器名稱______組裝A裝置時，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____(填 “前”或者“后”)進(jìn)行。

（2）欲用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的組合是_____若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是.______現(xiàn)改用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置需要改進(jìn)之處是._______寫出其化學(xué)方程式______。

（3）選用F裝置采用“排空氣法”收集并驗(yàn)滿氧氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。_____

（4）課后查閱資料后，小組利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制取氧氣進(jìn)行了深入的研究學(xué)習(xí)。

[資料]①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時，傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請回答問題:

①分析圖2，氯酸鉀熔點(diǎn)______(填“高于”、“等于”或“低于")共分解溫度。

②分析圖2,在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因______。

③分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____。

實(shí)驗(yàn)三:利用產(chǎn)生的氧氣做完“鐵在氧氣里燃燒’的實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)對掉落下來的黑色熔融物成分產(chǎn)生了好奇。查閱資料得知:自然界中鐵的氧化物主要是Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色，FeO極易氧化)。小組同學(xué)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。但鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?

[查閱資料]①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表:②Fe2O3高溫分解成Fe3O4

[討論和交流]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在____之間。

[拓展延伸]①Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體， 請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

（1）“四部曲”正確的工藝順序是___________(填序號)

（2）長期飲用硬水對身體健康不利，生活中可采用___________的方法降低水的硬度。

（3）在電解水測定水的組成的實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生氣體的方法是_________，寫出電解水的化學(xué)方程式______。

（4）重水在核反應(yīng)中作減速劑。有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子)，這三種物質(zhì)的組成元素共有_______種，重水分子的相對分子質(zhì)量為______。

（1）空氣的組成

①老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖乙中最合理的是__________(填序號) 。宇航員呼出的CO2可用氫氧化鋰(LiOH)吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為+___________。

③工業(yè)上常用__________的方法制取氧氣，在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是__________。(已知在1.01105Pa 時，O2的沸點(diǎn)為-183°C，N2的沸點(diǎn)為-196°C)

（2）空氣的保護(hù):下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是___________。

A減少汽車的保有量

B用風(fēng)能與太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

（1）硫原子在化學(xué)變化中易___________(填“得到“或者“失去")電子，形成__________(填微粒符號)

（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氯相似，由此可推知碘原子最外層電子數(shù)為___________。

（3）寫出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式___________。

（4）在同一周期的元素從左到右非金屬性逐漸增強(qiáng)，同一主族從上到下非金屬性逐漸減弱，則判斷氟、硫、氯三種元素非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是___________。

（5）熱化獲得的焦炭可用于制取水煤氣。我國科學(xué)家研究出碳(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。該反應(yīng)的化程式為___________。其中化合價發(fā)生改變的元素有___________。

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

C.丙可能是單質(zhì)也可能是化合物

D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

A.由圖1、2對比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度

B.圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝

C.圖3、4對比可知，溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率

D.圖1、4對比可知，是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速度