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【題目】實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )
A.X的化學式為H2O
B.反應中錳元素的化合價由+4變?yōu)?/span>+2
C.制取氯氣時要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
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【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是
①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子
④2H﹣﹣2個氫元素 ⑤﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零.
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | KClO3質量/g | 催化劑 | 催化劑質量/g | 收集50mL O2所需時間/s |
實驗1 | 5 | _ | _ | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設置實驗1的目的是_____。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。
(3)由實驗1和實驗4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____。
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【題目】根據下圖實驗裝置,請回答:
(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,往長頸漏斗中注水至形成一段水柱,放置段時間后,如果_____。則氣密性良好。
(2)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,經測定收集的氧氣不純,造成收集的氧氣不純的可能原因是_____。(答一種即可)
(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應從導管_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性質;用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_____。
②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰開采的關鍵是解決技術上的問題,甲烷如果大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的_____更加嚴重。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題。
(1)寫出儀器f的名稱:_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____;化學方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳,驗滿方法為_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。該反應的基本反應類型是_____,可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____(填序號)。
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【題目】如圖是初中化學中常見的實驗。
(1)A中現象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B實驗發(fā)生反應的化學方程式_____,集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現象說明氮氣具有_____的性質;若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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【題目】實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)在加熱CuO前需先通一會兒CO,這是為了_____。
(2)在A處觀察到的現象是_____,反應的化學方程式是_____。在B處觀察到的現象是_____,說明A處有_____生成。
(3)在C處點燃尾氣的目的是_____,反應的化學方程式是_____。
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯系。以下是關于燃燒的三個實驗,請回答問題。
(實驗1)a、b、c三處物質中能夠燃燒的是_____(填字母序號),該反應的化學方程式為_____。
(實驗2)集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負兩極,電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時,通入20v的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產生以上現象的原因是_____。
(實驗3)將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現鎂條繼續(xù)劇烈燃燒發(fā)出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,發(fā)生反應的化學方程式為_____。這個實驗使你對燃燒條件產生的新認識是_____。
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【題目】初中化學課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。
(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導管放入水中的目的是_____,證明裝置不漏氣的現象是_____。
(2)圖2是驗證質量守恒定律的實驗裝置,在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球,癟氣球的作用是_____。
(3)圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。
(4)圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現象是_____,反應的化學方程式為_____。石蕊小干花噴一半水的目的是_____。
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【題目】在豐富多彩的物質世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質,但兩者物理性質差異較大,其原因是構成它們的碳原子_____不同。
(2)活性炭有較強的吸附能力,是因為活性炭具有_____的結構。
(3)在書寫具有保存價值的圖書檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,其原因是_____。
(4)某有機化合物R在氧氣中充分燃燒的化學方程式是2R+5O24CO2+2H2O,則R的化學式為_____。
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