（1）水是一 種重要的資源， 愛(ài)護(hù)水資源一方面要_____________，另一方面要防治水體污染;生活中可用_________，的方法降低水的硬度。

（2）硅是太陽(yáng)能電池的重要原料，工業(yè)上冶煉硅是利用碳在高溫條件下還原二氧化硅得到的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）廢物回收利用不僅可以減少環(huán)境污染,還能節(jié)約能源和資源。如圖是一種廢舊電路板綠色回收的流程(已知: ):

①粉碎、分選時(shí)主要發(fā)生________________(填“物理”或“化學(xué)” )變化。

②步驟①所得的固體A中一定含有的物質(zhì)是_______________。

③步驟②中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是________________。

A.2.2 g氫氧化鈉

B.5.3g碳酸鈉

C.2.4 g氧化鎂

D.5.6 g鐵粉

A.①表示用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B.②表示向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

C.③表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鉀溶液至過(guò)量

D.④表示向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入足量的鋅粉

A.升高溫度可以使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B.t2°C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)蒸發(fā)10g水，甲析出的晶體最多

C.分別將t2°C時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

D.t2°C時(shí) ,將30 g甲物質(zhì)放入50 g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

A.觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,說(shuō)明蠟燭中一定含有氫元素和氧元素

B.裝有鐵粉的支管中產(chǎn)生氣泡,裝有銅粉的支管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序Fe>Cu

C.將某化肥和氫氧化鈉溶液混合加熱,能聞到刺激性氣味,說(shuō)明該化肥是銨態(tài)氮肥

D.盛有水的試管中碘不溶解,盛有乙醇的試管中碘溶解,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類(lèi)有關(guān)

A.品紅溶液在水中擴(kuò)散-----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.天然氣經(jīng)壓縮后儲(chǔ)存在鋼瓶中-----------壓強(qiáng)增大,分 子之間的相互作用變小

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>-----------分 子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變

D.1滴水中大約有個(gè)水分子-----------分子的體積很小

(1)完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為___________________________g。

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,答案精確到0.1% )

[提出問(wèn)題]該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

[猜想假設(shè)]猜想一:只有Na2SO4;

猜想二:___________________________。

猜想三:含有Na2SO4和NaOH。

[查閱資料]硫酸鈉溶液呈中性。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

[反思交流]

(1)上述方案有一個(gè)不合理,請(qǐng)指出并說(shuō)明理由___________________________。

(2)方案二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(1)以上裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正___________________________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________________________；如圖G所示,將收集滿(mǎn)二氧化碳的試管倒立于飽和Ca( OH)2溶液中, 一段時(shí)間后,可以觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________________；如用F裝置收集O2,判斷O2已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是___________________________,收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)___________________________放在桌面上;

(4)通常情況下,氯化氫是無(wú)色、極易溶于水的氣體,在空氣中不燃燒,實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取。能用裝置H來(lái)收集和處理氯化氫氣體，說(shuō)明氯化氫氣體的密度比空氣___________________________；該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。

(1)實(shí)驗(yàn)一是用來(lái)配制一定質(zhì)量20%的稀硫酸,若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),則得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________________________，(填“>”、“<”或“=”)20%;

(2)實(shí)驗(yàn)二二是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除:

①進(jìn)行提純粗鹽的正確操作順序是___________________________(填字母);

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒,請(qǐng)你寫(xiě)出A操作中玻璃棒的作用___________________________。

③經(jīng)過(guò)B操作后濾液仍然渾濁的原因是___________________________(填一種)。