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【題目】用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學興趣小組同學用實驗室存放較長時間的溶質質量分數為30%H2O2溶液(如圖一 ),進行如下實驗:

1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%H2O2溶液待用,理論上他需要加水_____mL。

2)小麗同學用上述稀釋后的H2O2 ,溶液和圖二裝置,探究不同物質對H2O2的催化效果是否相同。實驗中看到_____,說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設計是否合理并說明理由:_____。

3)小杰同學用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質質量分數是否為10% ,反應前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水),并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末,共稱得裝置和藥品的總質量為564 .5g。打開分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速關緊活塞,待反應結束后,稱得裝置及其內所有物質的總質量為562.9g。請計算:

①上述實驗過程中產生氧氣的質量為_____。

②實驗測得過氧化氫溶液的溶質質量分數為_____。

③圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質質量分數將比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

④稀釋后的H2O2溶液的溶質質量分數與10%不符合,其可能的原因是_____。

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【題目】用高錳酸鉀制取氧氣。請根據圖示回答下列問題:

1)下列實驗操作中正確的是_____(填標號)

A 制備氣體前檢查裝置的氣密性

B 將用剩的藥品放回原試劑瓶中

C 加熱實驗結束時,用嘴吹滅酒精燈

D 排水法收集氧氣,實驗結束時,要先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈

2)實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號),該反應的化學方程式為_____,試管口的棉花團的作用是_____。

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【題目】為了認知碳酸鈉,進行如下實驗。

1A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。

2B中發(fā)生反應所屬的基本反應類型為_____。

3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質時,依據的不同現象是_____。

4E中產生白色沉淀的原因是_____(用化學方程式解釋)。

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【題目】化學是一門研究物質的科學。我們一般從物質的存在、性質、制備等方面研究一種物質或一類物質。以金屬為例,請你參與并回答相關問題;

1)認識金屬元素的存在:自然界中大多數金屬以化合物的形式存在。下列礦山的主要成分屬于氧化物的是_____.(填字母序號)

A 赤鐵礦(Fe2O3

B 磁鐵礦(Fe3O4

C 黃鐵礦( FeS2

D 孔雀石[Cu2 OH2CO3]

E 赤鍋礦(Cu2O

2)探究金屬的性質:為探究金屬化學性質進行如圖所示的實驗。

①甲中反應的現象是_____。

②戊中反應的化學方程式為_____

③實驗中觀察不到明顯的實驗現象的是_____(填實驗序號);依據實驗事實和金屬活動性順序可以總結出金屬與稀硫酸(或稀鹽酸)反應的規(guī)律是_____

3)認識金屬的制備:工業(yè)煉鐵的反應過程如圖所示。

①其中焦炭的作用是_____

②反應Ⅲ的化學方程式為_____。

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【題目】飲品與健康息息相關,根據圖示回答問題:

1)下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母序號)

2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導致佝僂病,該元素為_____。

3)用新鮮水果壓榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機鹽、糖類和_____。

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【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2,三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是( 。

A. 曲線2代表加入的是水

B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

C. 曲線1CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”

D. 吸收CO2,用石灰水較合適

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【題目】下列是對初中化學中的總結,不完全正確的一組是(  )

A. 構成物質的三種微粒:原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施:保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構

D. 清除油污常用的三種方法:乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉

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【題目】下圖是ab兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A. a物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2a物質的溶解度比b物質的溶解度大

C. M點表示在t1ab兩種物質的溶解度相等

D. t2時,將55ga物質放入到100g水中,充分溶解,得到155g溶液

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【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題。

1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。ac對比;ab對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________,白磷燃燒的化學方程式為____________。

2)通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到_________________________________的現象時,可達到該實驗目的。

3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發(fā)現托盤天平指針_______________(填向右偏轉,向左偏轉,不偏轉)。整個實驗過程中氣球會出現的現象是________________。

綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是________。(填①~⑥序號)

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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【題目】現提供下列裝置:

請回答下列實驗問題:

1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是_________。

2)實驗室用KClO3(固體)和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用______(填裝置序號),用裝置C干燥O2,氣體由導管__________(“a”“b”)進入,用E裝置收集O2的依據是______________。

3)英國化學家布萊克是第一個捕捉CO2的人,實驗室制備CO2的化學方程式為____________;1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中,發(fā)現試液由紫色變?yōu)榧t色,此反應的化學方程式為______________。

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