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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說(shuō)法正確的是(  )

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

A物質(zhì)

20

28

45

60

A. 由上圖可知,KNO3NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度

B. 10℃時(shí),將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液

C. 30℃時(shí)NaClKNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:KNO3NaClA

D. 20℃時(shí),將KNO3、NaClA物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子

B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成

D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

ACO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測(cè)溶液pH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B.Se是一種金屬元素

C.n的值為6 D.Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表。右圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.催化劑改變了反應(yīng)速率

B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

C.生成物之一為C2H4

D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质?/span>CaCO3 )的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>25克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:

1)當(dāng)稀鹽酸加到_____克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(只填答案,不寫計(jì)算過(guò)程)

3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要求計(jì)算步驟,精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開(kāi)探究。

[提出問(wèn)題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

[猜想假設(shè)]猜想一:沒(méi)有變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH;

猜想二:部份變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOHNa2CO3;

猜想三:完全變質(zhì),固體物質(zhì)是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

2)為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ

取樣于試管中 ,加入過(guò)量稀鹽酸。

出現(xiàn)大量氣泡

說(shuō)明猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ

①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液

溶液變紅色

說(shuō)明猜想二成立

②向①反應(yīng)后溶液,滴入過(guò)量的Ca(OH)2溶液

產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____

實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ

①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液

溶液變紅色

說(shuō)明猜想三成立。

②向①反應(yīng)后溶液,滴入過(guò)量的CaCl2溶液

產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無(wú)色

[反思和評(píng)價(jià)]

1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,其中有一種不合理的方案是_____

2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。 (填序號(hào))

①稀硝酸;②BaOH2溶液:③BaNO32溶液;④K2CO3溶液: CaNO32 溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)探究一固體混合物的成分,已知其中可能含有Na2CO3、CuSO4、 BaCl2 K2SO4 NaCl 五種物質(zhì)中的一種或幾種,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,完成下列問(wèn)題:

1)根據(jù)操作①所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定沒(méi)有_____。

2)根據(jù)操作②所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定含有_____,一定沒(méi)有_____。

3)根據(jù)操作③所得現(xiàn)象,則物質(zhì)中一定有_____。

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作④所得濾液中,一定含有的陽(yáng)離子是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)一些常見(jiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。其中,AB、X、Y均為無(wú)色氣體,EF為常見(jiàn)金屬。請(qǐng)安要求回答下列問(wèn)題:

1B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____

2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____;要制取較為純凈的氧氣時(shí)裝置組合應(yīng)選用_____(填字母標(biāo)號(hào),下同)。

3)若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從_____,(填“a”或“b )進(jìn)入F中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案