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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號(hào)①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(zhì)(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

1)硫酸應(yīng)位于轉(zhuǎn)盤上__________(填序號(hào))處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)②與③反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

4)下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________(填標(biāo)號(hào))。

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 X 加入到集氣瓶中與 Y 作用,觀察到氣球變大,表中 X Y 的組合,符合題意的是(

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH 的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.30 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 HCl NaCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將 NaOH 溶液滴入稀鹽酸

D.溶液混合,鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中錯(cuò)誤的是

A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.硫酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。

[查閱資料]①草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

②堿石灰是固體NaOHCaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。

③鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

[問(wèn)題討論]為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組間學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先連接好儀器并_____

2)該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、CD中的試劑依次是_____(填字母序號(hào))。

a.濃硫酸

b.澄清的石灰水

c.氫氧化鈉溶液

3 C裝置的作用是_____

4)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。

5)稱取鐵紅樣品1.0用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)價(jià)后稱得F裝置增重7.7g.則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)反思]

1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

2)該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。

1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成CaOH2H2,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)實(shí)驗(yàn)探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca OH2 溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]

猜想一: NaOH.猜想二: NaOH Ca OH2; 猜想三: NaOH_____;猜想四: NaOH、Na2CO3CaOH2

經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是_____

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I :取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量_____

產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

[拓展延伸]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)儀器①的名稱是_____

2)寫出高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合是_____,裝置C中試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。將制取CO2后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā),最后得到的固體成分是_____。(填化學(xué)式)

4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____ 如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端管口通人。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A-G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A-E為五種不同類別的物質(zhì), A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,C俗稱蘇打,G在常溫下是氣體,常用于滅火。請(qǐng)回答:

1 A的化學(xué)式為_____。

2 E的一種用途為_____

3B、C間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南海資源豐富,海水中含有豐富的鈉、鎂,分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上用苦鹵水為原料可以生產(chǎn)金屬鎂,其工藝流程如下:

1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,高溫煅燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____,過(guò)濾得到的沉淀主要是_____。

3)在整個(gè)工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

4)蒸發(fā)時(shí),當(dāng)_____時(shí)停止加熱,焙干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是_____。

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