A.氮元素屬于非金屬元素

B.氮原子核外有2個電子層

C.氮的相對原子質(zhì)量為14.01

D.化學反應中，氮原子易失去電子

（提出問題）人呼出的氣體與吸入氣體中二氧化碳的含量有什么不同？

（設計實驗）設計了如下圖所示的實驗裝置。

（1）該裝置中應該裝的化學試劑為__________。

（2）首先，由導管口B端____（填“吸氣”或“呼氣”）約 30s，觀察到化學試劑無明顯變化。

（3）然后，由導管口A端___（填“吸氣”或“呼氣”）約 30s，可觀察到_________，發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（評價）（4）綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量要___（填“低”或“高”）。

（拓展應用）（5）空氣中二氧化碳的體積含量達到1%時，人會感到氣悶，達到5%時，眩暈，甚至暈倒，達到10%就會窒息，某種場合對病人進行人工呼吸卻將人能救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過____。

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,在海邊,把貝殼(主要成分是碳酸鈣)經(jīng)過多次轉(zhuǎn)化而得到的試劑a的名稱是___。寫出步驟②所發(fā)生反應的化學方程式為___。

(2)根據(jù)流程圖,判斷下列說法正確的是___(填字母序號)。

A 步驟①、②的目的是從海水中提純富集氯化鎂

B 步驟②中發(fā)生的反應屬于中和反應

C 步驟③中化學能轉(zhuǎn)化為了電能

(3)小明同學在實驗室中用 NaOH 溶液替代試劑a模擬海水制鎂生產(chǎn)過程中的第①步。他取 NaCl 和 MgCl2的固體混合物 10g，加入100g水完全溶解后，與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 2%的NaOH溶液混合充分反應，記錄的生成的沉淀與加入的 NaOH 溶液質(zhì)量關系如圖所示：

①當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中 B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為___(寫化學式)。

②當?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液40g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至 0.1g)。____________

根據(jù)上述信息，請回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A___，E___。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式___。

(3)溶液D中,肯定含有的陽離子為___(寫離子符號)。

(4)寫出步驟④中發(fā)生反應的化學方程式___。

(5)根據(jù)步驟④中的實驗現(xiàn)象，小明同學分析并推斷出溶液A中還混有NaCl.你同意他的觀點嗎?___。你的理由是___。

(1)儀器a的名稱是___，儀器b的名稱是___。

(2)實驗室可以用裝置A來制取二氧化碳,裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___。若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應將氣體通入___(填序號)裝置的溶液中。

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小雪欲制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→___→F(填寫儀器序號字母)。

(4)裝置A還可以用來制取氫氣，請寫出用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式___。

(5)若小雪同學欲利用制備的純凈氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不反應),取5g該樣品,儀器的連接順序為A→E1→C→E2→E3(已知：CuO+H2 Cu+H2O)。 一段時間后小明同學測得反應前后E2裝置質(zhì)量增加了0.9g,計算該樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)為___%(精確到0.1%)。如果裝置沒有連接E1,則測量結(jié)果將___(填“偏小”“偏大”或“基本不變”)。

A.該反應屬于置換反應B.生成物丙和丁均為氧化物

C.物質(zhì)丁的化學式是H2OD.反應前后原子的種類、數(shù)目沒有改變

A.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

D.當甲中含有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

(1)從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計一個缺陷是____，你的改進方法是____。

(2)實驗開始時,你認為先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳?____，其主要目的是____。

(3)實驗進行一段時間后，裝置圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是____，該處發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(4)研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，如CO還原氧化銅具有還原性。從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳具有還原性的原因是___。除CO之外，還有哪些物質(zhì)可以還原氧化銅和氧化鐵，寫出一種物質(zhì)的化學式為_____。

(5)實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?____。

（1）救生艙配備供氣設備中儲存一種空氣中含量較多，且供給礦工們呼吸的氣體是___（化學式），救生艙中必須儲備足夠該種氣體，若一個成年人每分鐘大約要吸8L這種氣體，大約需要吸入的空氣體積為____ （取整數(shù)）。

（2）密封救生艙內(nèi)氣體壓強是標準大氣壓的兩倍，以保證礦工適應從礦底回到地面，則下列救生艙的說法中正確的是___

A 救生艙中氧氣與礦區(qū)地面的氧氣性質(zhì)不同

B 救生艙中高壓空氣不利于人的呼吸

C 救生艙中高壓空氣中的氧氣體積分數(shù)高于21%

D 救生艙密封可防止有害氣體進入

（1）工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，則工業(yè)制氧氣是變化________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）寫出圖中儀器①的名稱_______；檢查裝置A氣密性的方法是________。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應的基本類型為______。二氧化錳在該反應中可以重復使用，理由是__________。檢驗氧氣的實驗方法是___________。

（4）若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣，該裝置有一處不足，請改正為___________。當組裝好儀器后，應先檢查____________，為收集到較為干燥的氧氣，應選用的收集裝置為_____（填序號），請寫出該反應的文字表達式為________。

（5）硫在氧氣中燃燒，使用的氧氣應選用C裝置收集，其目的是_____，該反應的實驗現(xiàn)象為_______。

（6）用裝置F做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預先放入少量水的目的是__________。