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【題目】備受市場矚目的“神奇材料”石墨烯,在產(chǎn)業(yè)化方面邁出了新的步伐,未來幾年石墨烯將逐步填充或取代傳統(tǒng)材料。以石墨為原料,先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大,導電性能好,有韌性,可彎曲。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構示意圖分別如下圖所示,下列敘述中正確的是(

A.這四種物質的碳原子排列方式相同

B.將石墨為原料加工制備成石墨烯,則發(fā)生了化學變化

C.這四種物質都很軟,可作潤滑劑

D.這四種物質的結構中都是每個碳原子連接3個碳原子

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【題目】2019中國國際石墨烯創(chuàng)新大會將在西安舉行,助力西安打造“硬科技之都”和全球石墨烯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。

1)石墨烯是目前世界上已知的強度最高的材料,比鉆石還堅硬,碳單質具有不同物理性質的原因是___________。

2)石墨烯由碳原子構成,碳原子結構示意圖如圖,碳原子最外層電子數(shù)為___,碳元素在元素周期表中位于第____周期。

3)石墨烯屬于____(填“單質”或“化合物”),石墨烯在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,請寫出反應中的化學方程式為__________________,反應的基本類型為_______。

4)最近,研究人員利用石墨烯解決了植入手術細菌感染難題,植入物表面覆上一層石墨烯保護層,這是利用石墨烯的化學性質為____________。

5)石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料,目前已知石墨烯的導電性能和光學透明性最出色,請列舉出石墨烯的最新科技應用有_____________。

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【題目】科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑,將二氧化碳轉化為液態(tài)燃料(如乙醇),其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是( 。

A.碳、氫和氧原子個數(shù)在化學反應前后發(fā)生改變

B.該技術可以減少進入大氣中的二氧化碳

C.N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質和質量在反應前后都發(fā)生改變

D.該化學反應屬于化合反應

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【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應,并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶O2。你認為(

A.不可能收集到一瓶O2,因為O2可溶于水

B.選擇A、B兩種裝置,導管a接導管b可收集到一瓶O2

C.選擇BC兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶O2

D.選擇BC兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶O2

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【題目】有一黑紫色的固體為KnMO4MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質量,某同學取樣35.0g,對固體充分加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):

反應時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質量/g

34.2

33.4

32.6

31.8

31.8

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

1)反應到___________min時反應完畢;

2)該樣品中KMnO4的質量_______。

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【題目】二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑?對此小明設計了如下探究方案。

(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋`

I.

A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體。

①產(chǎn)生的氣體是_________。

②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。

Ⅱ.B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液;反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。

B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體;濾渣質量等于ag。

紅磚粉末的______________在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑。

III.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_______

。

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。

請寫出紅磚粉末(成分以Fe2O3表示)催化過氧化氫溶液分解反應的化學方程式_______。

(反思)(1)小明在實驗時發(fā)現(xiàn)試管內有許多水霧,由此推斷過氧化氫分解是_______(填放熱吸熱)反應。

2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后,反應速率是逐漸加快,然后又逐漸變慢。從影響反應速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因________。

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【題目】如圖是實驗室制取并收集氣體的裝置圖。請回答下列問題:

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①____________;②____________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管 ②檢查裝置的氣密性 ③將藥品裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上 ④用排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈 ⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為________,寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因是________(合理即可)。

3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,D裝置檢驗氧氣集滿的方法是_______。

4)實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣,若用圖中裝置制取一瓶干燥的氫氣,選擇的發(fā)生裝置是________(用字母表示,下同),收集裝置是_______。

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【題目】請沿用科學家認識事物的方法認識空氣

1)從微觀角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是______(填名稱);已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。

2)從變化角度:已知,常溫下氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是____。該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質剩余約十分之一體積,其主要成分是____(用化學式表示)。

3)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

Ⅰ中參加反應的單質甲為_____________(用化學式表示);Ⅱ中反應的化學方程式為________反應Ⅲ屬于基本反應類型中的_________反應。

4)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有_______(填標號)。

A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B 因地制宜推廣風力發(fā)電代替火力發(fā)電

C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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【題目】圖一是硅原子及A、B、CD四種粒子的結構示意圖,圖二是部分元素周期表,請回答下列問題:

1)硅單質的構成微粒與金屬單質相同,則構成硅單質的微粒是_________;圖一中x的值是_________A、B、CD四種粒子共表示__________種元素

2)圖一A、B、C、D中與硅元素化學性質相似的是__________(填字母序號),達到穩(wěn)定結構的是________(填字母序號),其中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_________。

3)圖二①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是_____(填序號,下同),與③處元素屬于同一族的是________。

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【題目】水是生命之源。今年夏天臺風利奇馬光顧濰坊,臺風過后,小剛要模擬自來水的凈化過程自制純凈水,實驗過程如圖:

1A物質是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),可以吸附水中懸浮物而沉降,試推斷鐵元素的化合價___________。

2)操作①的名稱是________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填寫序號)。

A 漏斗內的濾紙有破損

B 漏斗下端未靠在燒杯內壁

C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣

3)小剛取少量無色液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D______水。

4)對經(jīng)過操作③以后得到的液體進行電解,如圖所示,a試管內收集到的氣體是_____(寫出化學符號),a試管內的電極連接電源的_________極,a、b兩支試管內產(chǎn)生氣體的質量之比________。

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同步練習冊答案