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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鋁與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鋁與稀硫酸、稀鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)生成氫氣,原因是______.
(2)分別寫(xiě)出鋁與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.
(3)【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
用擦去氧化膜的相同大小的鋁片分別與H+濃度相同的稀硫酸和稀鹽酸反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯不同:鋁與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡比鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡慢得多.
【假設(shè)】
①甲同學(xué)認(rèn)為:硫酸電離產(chǎn)生的SO42-對(duì)反應(yīng)有抑制作用.
②乙同學(xué)認(rèn)為:鹽酸電離產(chǎn)生的Cl-對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證】
為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn),丙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1(驗(yàn)證甲同學(xué)的觀點(diǎn))和實(shí)驗(yàn)方案2(驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)).
請(qǐng)你在下表中相應(yīng)空格填空:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1
甲同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤
方案2
乙同學(xué)觀點(diǎn)正確
(4)【實(shí)驗(yàn)拓展】
用擦去氧化膜的鋁片與稀硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,但經(jīng)檢驗(yàn)該氣體不是氫氣.請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的可能原因______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組在做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成銅的同時(shí)也有少量氣泡產(chǎn)生,為了進(jìn)一步研究做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取8.5g鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)完成后,濾過(guò)固體,洗滌,干燥后稱(chēng)量,固質(zhì)量為9.2g
(2)將9.2g固體放一足量的鹽酸中充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.1g.
問(wèn):①與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是______,與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是______,兩者質(zhì)量之和______(填“>”“<”“=”)8.5g.
②針對(duì)上述現(xiàn)象請(qǐng)你解釋原因:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有A、B、C、D、E五種金屬,其中只有E在自然界中以單質(zhì)形式存在;A、B、C、D四種金屬放入稀硫酸中,只有A、C溶解;將A分別放入B、C、D三種鹽的溶液中,只有一種鹽溶液不溶解;將D放入A、B、C三種鹽的溶液中,只有一種鹽溶液溶解.則這五種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 ______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩金屬粉末的混和物30克與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣1克,則此混和物的可能組成為( 。
A.Mg-AlB.Fe-ZnC.Mg-FeD.Al-Fe

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2   ②Fe+2FeCl3=3FeCl2
現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有 ,燒杯內(nèi)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(2)在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸.將天平調(diào)節(jié)平衡后,向左盤(pán)燒杯中投入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng);向右盤(pán)燒杯中投入6.4g金屬鎂的樣品(樣品中雜質(zhì)不含鎂元素且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后天平再次平衡,則該金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為 .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;              猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;          猜想四:該粉末由 組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4 溶液可以發(fā)生置換反應(yīng),Mn元素在生成物中顯+2價(jià),生成物的溶液為淺粉色.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅 取一個(gè)小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的 . 有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)完全后過(guò)濾、干燥,稱(chēng)量固體為5.52克.  
③證明粉末中是否含有鐵 另取5.5克粉末, (用物理方法),稱(chēng)量剩余金屬粉末為1.12克.  
(4)初步結(jié)論:猜想 成立;實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)數(shù)據(jù)處理:試計(jì)算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(用金屬名稱(chēng)和百分?jǐn)?shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù)) .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生取X、Y、Z三種不同的金屬,分別與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下表(表中“+”表示能反應(yīng),“-”表示不能反應(yīng))則X、Y、Z、H、Cu五種元素活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是______.
X Y Z
硫酸銅溶液 - + +
稀硫酸 - + -

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

金屬材料包括純金屬以及它們的合金,在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中起著非常重要的作用.
(1)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:______;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象;
②第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入______中,觀察現(xiàn)象;
③第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):______.
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______.
(2)銅與鋅的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入同一種稀硫酸,并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次 20 17.4
第2次 20 14.8
第3次 20 12.2
第4次 20 12.0
第5次 20 m
①表格中m=______;
②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:齊齊哈爾 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,把X和Y分別放在稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)-會(huì)兒,在Y的表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列關(guān)于三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的判斷正確的是(  )
A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Z>X>YD.X>Z>Y

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科目: 來(lái)源:廣州 題型:問(wèn)答題

鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬.
(1)上述三種金屬中,人類(lèi)最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是______(填序號(hào)).
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動(dòng)性,銅元素最弱,鋁元素最強(qiáng)
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì)
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)) 99 61 27 17 7.9
密度/(g?cm-3 8.92 2.70 7.14 7.86 11.3
熔點(diǎn)/℃ 1083 660 419 1535 328
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)) 2.5~3 2~2.9 2.5 4~5 1.5
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是
______.
(3)銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中,表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3],從其組成分析,預(yù)測(cè)銅綠能與______(任舉一例)反應(yīng).
(4)工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+O2
 高溫 
.
 
2Cu+SO2.Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出______噸銅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案