在我市經(jīng)濟大開發(fā)的進程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別各含有三種不同的離子，共有K⁺ 、Ba ²⁺ 、Cu ²⁺、OH^- 、NO₃^- 、CO₃ ^2- 六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表：

對下列實驗過程的評價正確的是

在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）。為了對廢液進行處理，某同學做了如下實驗：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如下圖所示。

據(jù)媒體透露，顧客反映：某連鎖餐飲業(yè)“某某豆?jié){”所提供的油條有氨氣的異味。經(jīng)記者采訪，店方承認是用碳酸氫銨和水配成溶液發(fā)的面，使油條膨松。以下是記者與“某某豆?jié){”品控部經(jīng)理的對話：記者：“為什么油條有氨氣的氣味？” 經(jīng)理：“我們對油條中的碳酸氫銨是定量化標準，對各門店的油條制作采取規(guī)范化標準。顧客感到味嗆，可能是油溫不夠所致。因為今天的廚師是生手�！� 對稍有化學知識的人來說，經(jīng)理的話可謂一語道破天機。由以上信息回答：
（1）請把經(jīng)理所說的話中有科學性錯誤的寫出來。                              
（2）你可得出碳酸氫銨怎樣的化學性質(zhì)?                                     
（3）傳統(tǒng)膨松劑使用的是碳酸氫鈉，加熱后分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出碳酸氫鈉分解的化學方程式。                                

關(guān)于化學反應(yīng)A+B===C+D。下列說法中正確的是

下列圖象關(guān)系合理的是

小華同學在復(fù)習化學知識時，有如下歸納或總結(jié)，你認為正確的是：

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

以下是四位同學對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述，其中不正確的是

碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，下列說法中，錯誤的是