【反思與評價】小李認為在上述實驗中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液，也能證明猜想二成立，你認為__________(填“可行”或“不可行”)。

A．向某溶液中滴加AgNO₃溶液和稀HNO₃，產(chǎn)生白色沉淀。該溶液一定是稀鹽酸
B．可用適量的硝酸鋇溶液，除去氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉，得到純凈的氯化鈉
C．要除去銅粉中混有的少量炭粉，可采用在空氣中充分灼燒混合物的方法
D．有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為_________________。
③上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是______________________________________。
④為了進一步獲取稀H₂SO₄與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù)，依據(jù)中和反應是___________(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應，采用同溫下的稀H₂SO₄與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度_______次。

（1）圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗。在實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和____________。排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)_________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣。
（2）圖2是燃燒條件的實驗探究。
①銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是______________；
②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件之一是__________________。
（3）圖3是硫酸中和反應的實驗探究。某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是___________（填化學式，下同）；
②溶質(zhì)是___________。

A．生產(chǎn)農(nóng)作物時，農(nóng)民按國家標準適量使用化肥、農(nóng)藥
B．大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒
C．城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料
D．一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

（2）指出(或改正)上述操作中存在的錯誤：_____________________________。
（3）你認為上述實驗結(jié)論是否可靠，請說明理由：____________________________。
【實驗三】用溫度計測反應中溶液溫度變化：向一定體積10％的氫氧化鈉溶液中加入10％的鹽酸(室溫下)，反應中溶液溫度的變化如下：

（4）如下圖所示，溫度計的位置正確的是_______(用字母表示)。
（5）鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應時，所用鹽酸體積最接近于__________mL。

（1）根據(jù)曲線圖可以判斷該實驗是__________（填序號）。
A. 向鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液 B．向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
（2）當?shù)稳氲娜芤后w積為_________mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。此時取反應后的溶液少許，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，得到的固體是__________。
（3）化學反應中通常伴隨有能量的變化。同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了溶液的溫度與加入液體的體積變化關(guān)系曲線，如下圖所示：

①從加入溶液的量在2～10mL之間曲線圖，可以推斷中和反應是______反應（填“吸熱”或“放熱”）。
②根據(jù)曲線圖，加入溶液的量在10～20mL之間時，溶液的溫度下降的一種可能原因是_____________。
（4）請你設(shè)計一套實驗方案驗證氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液發(fā)生了中和反應________________。

(1)為促進作物生長，增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應施加的化肥種類是________。
(2)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是_________。
(3)為改良酸性土壤，可施用適量的堿是________(填俗稱)；用化學方程式說明這種堿的溶液放置在空氣中變質(zhì)的原因：______________________________________。

(1)請簡述中和反應的實質(zhì)___________；
(2)小亮認為小華的結(jié)論不正確，他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是______；
(3)請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答)：