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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量的能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是( 。
A、稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2OB、實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2C、鋁在空氣中形成致密的氧化薄膜4Al+3O2=2Al2O3D、紅磷在空氣中燃燒4P+5O2=2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列對(duì)現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、隨著經(jīng)濟(jì)的快建發(fā)展,能源的使用量在不斷增大.人們的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng).下圖中屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A和B兩種化合物的溶解度曲線如右圖,現(xiàn)要用結(jié)晶法從A、B的混合物中提取A(不考慮A、B共存于溶液中時(shí)對(duì)各自溶解度的影響).取得60克混合物,將它溶于100克熱水,然后冷卻至20℃,若使A析出而B(niǎo)不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在什么范圍?

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、實(shí)驗(yàn)室中有純堿溶液(碳酸鈉)和蒸餾水各一杯,請(qǐng)你用至少五種不同的方法將它們區(qū)分開(kāi)來(lái):

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、為監(jiān)測(cè)某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①-④各儀器的名稱:①
藥匙
燒杯
量筒
玻璃棒

(2)A操作中的錯(cuò)誤
瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上

(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
2.5
克,稱量時(shí)若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是
取出多余氯化鈉固體

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
50
(填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)E操作的作用
加速氯化鈉固體溶解

(6)下列錯(cuò)誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
①③
(填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤
②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
④F操作中溶液灑落

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某石灰石的純度,某研究學(xué)習(xí)小組取用6克石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室不知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸50克,分四次加入、每次充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾,干燥等操作后稱量剩余固體的質(zhì)量,(假設(shè)過(guò)濾,干燥等操作中固體物質(zhì)的質(zhì)量不損耗),有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量見(jiàn)下表:
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入12.5克 4.5克
第二次加入12.5克 3克
第三次加入12.5克 1.5克
第四次加入12.5克 0.5克
計(jì)算(1)石灰石的純度?(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、某電瓶車中使用的鉛蓄電池中用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84克/毫升)2000毫升來(lái)稀釋,求可配制成28%的稀硫酸多少克?同時(shí)需加水多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案