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精英家教網(wǎng)已知A、B、C是初中化學中常見的三種物質(zhì),A、B都含有2種元素且所含元素種類相同,三者之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試完成下列填空.
(1)A、B、C的化學式分別為A
 
B
 
C
 
;
(2)寫出反應A→B的符號表達式
 
;
(3)寫出反應B→C的符號表達式
 

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32、有A、B、C、D四種元素,A元素的原子沒有中子,B元素的原子第二層上的電子是第一層電子數(shù)的3倍,C+的核外電子排布與氖原子相同,D元素的原子有三個電子層,第一層和第三層電子數(shù)的和比第二層電子數(shù)多1.則:A元素的名稱或符號是
氫 或 H
,B元素組成的單質(zhì)的名稱是
氧氣
,C元素的離子符號是
Na+
,寫出C、D兩種元素組成化合物的化學式
NaCl

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31、3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.若將太湖水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)分離除去,可以通過
過濾
操作達到目的.
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和異味
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過
煮沸
的方法使硬水軟化.
(4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A
(填序號).
A.水分子不斷運動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(5)水的作用廣泛,許多化學實驗中用到水.請舉一例并說明其作用:
鐵絲燃燒的實驗前集氣瓶中加少量水,防止鐵絲燃燒時生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶

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寫出下列反應的符號表達式,并在題后括號中注明反應的基本類型.
(1)混有氧氣的氫氣點火爆炸
 
(化合)反應;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
(分解)反應;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 

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29、選擇下列物質(zhì)填空:氧氣、氮氣、氫氣、二氧化碳、稀有氣體.充入食品包裝袋以防腐的是
氮氣
;綠色植物進行光合作用吸收的是
二氧化碳
;可作為火箭燃料的是
氫氣
;通電時發(fā)出不同顏色光的是
稀有氣體
;用于醫(yī)療急救的是
氧氣

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28、現(xiàn)有①高錳酸鉀②液氧③氧化銅④沒被污染的空氣⑤氯化鉀⑥水銀六種物質(zhì).
其中屬于混合物的是(填序號)
,屬于單質(zhì)的是(填化學式,下同)
O2Hg
,屬于氧化物的是
CuO

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(1)用數(shù)字和化學符號表示:氧元素
 
,3個鉑原子
 
,2個銨根離子
 
,2個氮分子
 
,二氧化硫中硫元素顯正四價
 

(2)鎂原子在化學反應中容易
 
(填“得到”或“失去”)
 
個電子,形成鎂離子的符號為
 

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25、根據(jù)相關(guān)信息,判斷出的元素名稱不一定合理的是( 。

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24、將品紅滴入熱水和冷水中,其實驗現(xiàn)象如下表所示.
實驗過程 冷    水 熱    水
開   始 紅色擴散較慢 紅色擴散很快
長久放置 最終均成為紅色均勻、透明的液體
下列解釋中無法依據(jù)此實驗現(xiàn)象得到的是( 。

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23、依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是( 。

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